一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

大班音樂《新年好》教案

時(shí)間:2024-08-28 09:00:56 音樂教案 我要投稿

大班音樂《新年好》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的大班音樂《新年好》教案,希望對大家有所幫助。

大班音樂《新年好》教案

大班音樂《新年好》教案1

  活動目標(biāo)

  1、感受新年來臨的,樂意與周圍的人們進(jìn)行情感交流,學(xué)會大膽地用自己地方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  2、通過參與表演、手工制作卡片來引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、通過教師介紹、觀察圖片、幼兒交流等形式,了解各國慶祝新年的形式。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本次活動的重點(diǎn)是,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長大、進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  活動準(zhǔn)備

  1.磁帶、圖片、光碟

  2.水彩筆和卡紙

  3.音樂《新年好》

  活動過程

  一、導(dǎo)入活動

  1、談話導(dǎo)題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準(zhǔn)備怎樣過新年?去年的時(shí)候是什么過的?心情怎么樣?

  2、聽故事,了解年的來歷。

  3、出示各種與新年有關(guān)的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

  4、播放光碟,讓幼兒簡單的了解一下我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化。

  5、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們在拜年的時(shí)候說了些什么?

  (1)小朋友們,新年是一年的新開始,你們又長大了一歲了。提問:那你們在新的`一年里有些什么打算或愿望嗎?應(yīng)該怎樣做?

  教師小結(jié):我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話和兒歌,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人。

  4、制作賀卡。

  相互贈送自己制作的賀卡,并送上祝福。

  二、延伸活動

  游戲:過家家,(過新年)區(qū)角活動

  教學(xué)反思

  在《新年好》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂,進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴(kuò)展了他們的知識范圍。

  本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個活動,在整個活動過程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展,使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣,通過活動,提前使孩子感受到了過年的快樂。

  幼兒園的音樂教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段,是顯露孩子個性、愛好、能力的最好途徑。所以,我在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好。以下是我多年音樂教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)體會:

  一、大班的孩子由于年齡特點(diǎn),對那些抽象、平板的講述是很難產(chǎn)生興趣的,所以,我在教學(xué)中就用生動、形象的體態(tài)語言來進(jìn)行授課。通過靈活的眼神、活潑的語氣、夸張的動作來吸引孩子們的注意力,以此來縮短我與孩子們之間的距離。久而久之,孩子們很自然地就對我產(chǎn)生一種親切感和信賴感,喜歡和我交流,愿意表達(dá)自己的內(nèi)心感受,逐漸對音樂產(chǎn)生了興趣,并有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

  二、創(chuàng)設(shè)意境,提高歌曲表達(dá)力。

  三、通過欣賞,提高鑒賞能力。孩子用動作表現(xiàn)出了樂曲中個別動物的動作

  這時(shí)我鼓勵幼兒隨著樂曲中動物角色的變換,發(fā)揮想象,大膽地自編動作,使幼兒在邊聽邊想邊做的過程中感知音樂,表現(xiàn)音樂總之,對于大班孩子來講,教師只能遵循幼兒的年齡特點(diǎn),利用多種形式,突出一個“活”字來進(jìn)行音樂教學(xué),才能激發(fā)他們對音樂活動的興趣,提高了他們的音樂素質(zhì),同時(shí)也大大促進(jìn)了其智力的開發(fā)。

大班音樂《新年好》教案2

  設(shè)計(jì)背景

  一年有很多的節(jié)日,在節(jié)日里送去自己的祝福,已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一個時(shí)尚。隨著新年的腳步,送祝福的人是越來越多,我決定利用祝福的主題,設(shè)計(jì)一個語言主題活動。

  幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運(yùn)用而發(fā)展起來的,單靠教師直接的“教”是難以掌握的。教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會,引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往。鼓勵幼兒用清晰的語言表達(dá)自己的思想和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力。

  為了讓幼兒貼近社會,我把身邊發(fā)生的事情孩子關(guān)注的事情記錄了下來,通過觀察、思考、最后設(shè)計(jì)了這節(jié)主題活動。

  活動目標(biāo)

  1、感受新年的`氣氛,體驗(yàn)冬天的快樂。

  2、會正確使用祝福語,會說祝福語。

  3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):能用正確的表達(dá)出自己的思想感情。

  難點(diǎn):學(xué)會正確使用祝福語。

  活動準(zhǔn)備

  1、春節(jié)歌曲2、自制雪球3、紅色彩紙4、膠棒5、彩繩。

  活動過程

  一、 音樂游戲:

  雪中樂(在音樂的伴奏下,幼兒與教師共同游戲)。

  二、 說春節(jié):

  1、 師:哇!過年了,真是太開心了,小朋友們過年時(shí)你們都做 了哪些開心的事呀!(穿新衣服、吃餃子、滑雪、引出拜年送祝福)

  2、 幼兒自由說在新年里的趣事。

  3、 教師小結(jié)

  三、 說祝福:

  1、 師:在新年里送祝福是一件非常時(shí)尚的事情了,你們都聽過什么樣的祝福呢?(教師選幾個新年祝福引導(dǎo)幼兒發(fā)言)

  2、 幼兒自由說。

  3、 送祝福:請幼兒用自己的語言送祝福。

  四、 發(fā)散思維:

  1、 祝福的種類:師:“說到送祝福,我還真知道不少,像生日的時(shí)候可以送祝福,有人生病了可以送祝福,祝福他身體早日康復(fù),你們還知道哪些祝福呢”。

  2、 幼兒想象自由說。

  五、 手工制作:

  1、 出示制作好的鞭炮。

  2、 幼兒學(xué)習(xí)制作鞭炮。

  3、 幼兒制作鞭炮。

  活動結(jié)束:幼兒帶著自己做好的鞭炮與教師在快樂的音樂中歡快的結(jié)束。

大班音樂《新年好》教案3

  一、活動目標(biāo)

  1、學(xué)唱歌曲《新年好》,和老師一起歡樂歌唱。

  2、感受新年帶來的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、小鼓一個,小镲一面,人手一個發(fā)響的玩具。

  2、過新年開慶祝會的熱鬧場景圖。

  三、活動過程

  1、復(fù)習(xí)律動《吃果果》。

  2、學(xué)唱歌曲《新年好》。

  (1)看教師打鼓敲镲。

 。2)和老師一起模仿“咚咚嗆”的鼓、镲聲。

 。3)看新年慶祝會場景圖,并與老師一起按圖意說歌詞。

 。4)教師范唱歌曲。

 。5)幼兒整體跟唱。

 。6)在歌曲音樂的伴奏下,做打鼓,敲镲動作,表現(xiàn)新年帶來的快樂。

 。7)邊看教師指圖,邊唱歌。

  (8)在歌曲音樂的伴奏下,拍擊發(fā)響的`玩具,表達(dá)新年帶來的快樂。

  四、活動結(jié)束

  1、評價(jià)

  2、總結(jié)

大班音樂《新年好》教案4

  教材分析:

  《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F(xiàn)大調(diào),由兩個樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時(shí)歡欣鼓舞,互相祝福的心情。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、聆聽《新年好》,感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的情緒。

  2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達(dá)的'過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。

  3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  學(xué)唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。

  教學(xué)過程:

  一、師生問好,交流感情。

  二、聆聽歌曲《新年好》。

  師:小朋友們,你們喜歡過新年嗎?

  生:喜歡。

  師:中國的年你們已經(jīng)過了很多次了,那你們知道美國、英國是怎樣過新年的嗎?

  生:不知道。

  師:那好,現(xiàn)在讓我來告訴你們。不過,我們得一邊說,一邊聽一首英國歌曲。當(dāng)樂曲聽完后,小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯(lián)想到了什么情景?心情怎么樣?(隨音樂,聽老師講述新年好的小故事。)

  學(xué)生聆聽后自由發(fā)言。帶著對歌曲的了解,再聽歌曲,感受樂曲的音調(diào),并隨著音樂輕輕做動作。

  三、新歌教學(xué)。

  1、第一次播放歌曲《新年好》,讓學(xué)生初步感受歌曲。

  師:小朋友們,你們覺得這首歌好聽嗎?好聽在哪里?讓學(xué)生自由發(fā)表意見。

  2、反復(fù)聆聽歌曲錄音,感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。

  3、學(xué)習(xí)歌詞,特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。

  4、跟著錄音大聲演唱。

  5、自編動作表演歌曲。

  6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。

  7、再次播放樂曲,教師與學(xué)生共舞。

  四、編創(chuàng)與活動:送賀卡。

  這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí),以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

  1、學(xué)生之間可分組進(jìn)行,教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜,由受到賀卡的一方讀拍出來。

  2、讀拍準(zhǔn)確,還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈對方賀卡。

  五、結(jié)束。

  學(xué)生邊聽、邊唱、邊跳,在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。

大班音樂《新年好》教案5

  【活動目標(biāo)】

  1、初步了解有關(guān)新年的知識。

  2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會用自然的聲音唱歌。

  3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

  【 活動準(zhǔn)備】

  1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

  2、新的一年的`掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

  3、《新年好》錄音磁帶。

  【活動過程】

  一、營造迎新年氣氛,激發(fā)大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日。

  (1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

  (2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

 。3)請大班幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

  二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

 。1)引導(dǎo)大班幼兒說一說,要過新年了,小朋友想干什么?

 。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

  (3)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

  (4)教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

  三、讓大班幼兒自由結(jié)伴,表演歌曲《新年好》。

 。1)教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。

 。2)大班幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結(jié)束時(shí),互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

  (3)隨著《新年好》的音樂,請大班幼兒自由祝賀大家新年好。

  【活動延伸】

  回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。

大班音樂《新年好》教案6

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 了解新年的意義,學(xué)會有表情地朗誦兒歌。

  2、 感受新年帶來的樂趣。

  3、 感知兒歌的內(nèi)容,豐富象聲詞語。

  活動準(zhǔn)備

  1、 鞭炮。2、鼓。3、新年掛圖。

  活動過程

  1、 通過交流,引出新年的含義,引起幼兒的.興趣。

  如:親愛的小朋友,我想問一下,你們喜歡過年嗎?(幼兒作答:喜歡)那現(xiàn)在老師給你們表演一個動作,猜一猜是什么意思好嗎?

  2、 出示鞭炮,模仿點(diǎn)燃的動作,讓幼兒回憶新年的場景。

  3、 教師小結(jié):啊,剛才老師做的動作是放鞭炮的動作,那小朋友們想一想,我們什么時(shí)候才放鞭炮呢?哦,是新年的時(shí)候,那新年除了放鞭炮,我們還怎么樣做呢?(幼兒討論)哦,除了鞭炮,我們還做一桌的好菜,還到爺爺奶奶家去走親戚,然后爺爺奶奶給我們壓歲錢,還給我們買新衣裳,那小朋友們是不是很喜歡新年呢?(幼兒回答:喜歡)

  4、 出示新年掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察新年的過法。

  如:小朋友們喜歡過新年,那我們來看一看還有誰喜歡過新年?他們是怎么過的,好不好?我這里有幅圖,那我們一起來看一看他們是怎么過新年的,好不好?

  5、一邊讓幼兒觀察畫面,一邊引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌。

  6、 分組讓幼兒一邊朗讀兒歌,一邊做動作激發(fā)幼兒的積極性。

  7、 進(jìn)行接說的游戲,引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。

  如:教師說:“大鐘撞一撞!毙∨笥褌冋f:“當(dāng)--當(dāng)---當(dāng)當(dāng)當(dāng),教師說:“小鼓敲一敲。”小朋友們說:“咚--咚--咚咚咚,教師說:“鞭炮放一放!毙∨笥褌冋f:“啪—啪—劈劈啪!苯處熣f:“新年真熱鬧。”小朋友們說:“哈—哈—哇哈哈。”教師說:“小手拍一拍!毙∨笥褌冋f:“啪—啪—啪啪啪!苯處熣f:“小臉親一親!毙∨笥褌冋f:“吧—吧—吧吧吧!苯處熣f:“小腳跺一跺!毙∨笥褌冋f:“咚—咚—咚咚咚!苯處熣f:“大家新年好!毙∨笥褌冋f:“哈—哈—哇哈哈!

  8、 請個別幼兒朗誦兒歌。

  9、 請個別小朋友分別做大鐘、小鼓、鞭炮,然后再請個別小朋友演示撞一撞、敲一敲、放一放的動作。

  10、 引導(dǎo)幼兒集體背誦兒歌。

  11、 教師總結(jié):學(xué)會了新年兒歌,回到家里就可以給自己的爸爸媽媽背兒歌了,我相信你們的爸爸媽媽會非常高興,親親你們的臉蛋,夸你們是好孩子的,小朋友們,最后讓我們?yōu)樾履暌黄鹂鞓菲饋戆伞?/p>

大班音樂《新年好》教案7

  活動目標(biāo)

  1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

  2、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂

  3、能積極參與活動,培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛民族文化

  4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

  5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):積極參加音樂活動,體驗(yàn)活動中的樂趣

  難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境

  活動準(zhǔn)備

  氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

  活動過程

  1、布置“過年”主題墻,營造一個新年的氛圍

  2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛。

  談話:怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

  3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個自由的空間

  4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

  5、游戲:通過 丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

  6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個孩子積極參與,并主動表演

  7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛

  教學(xué)反思

  通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

  整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒訌摹罢J(rèn)識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認(rèn)識與興趣、熱愛,在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。

  活動設(shè)計(jì)背景

  又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計(jì)這一主題活動

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 了解新年的意義,學(xué)會有表情地朗誦兒歌。

  2、 感受新年帶來的`樂趣。

  3、 感知兒歌的內(nèi)容,豐富象聲詞語。

  活動準(zhǔn)備

  1、 鞭炮

  2、鼓

  3、新年掛圖。

  活動過程

  1、 通過交流,引出新年的含義,引起幼兒的興趣。

  如:親愛的小朋友,我想問一下,你們喜歡過年嗎?(幼兒作答:喜歡)那現(xiàn)在老師給你們表演一個動作,猜一猜是什么意思好嗎?

  2、 出示鞭炮,模仿點(diǎn)燃的動作,讓幼兒回憶新年的場景。

  3、 教師小結(jié):啊,剛才老師做的動作是放鞭炮的動作,那小朋友們想一想,我們什么時(shí)候才放鞭炮呢?哦,是新年的時(shí)候,那新年除了放鞭炮,我們還怎么樣做呢?(幼兒討論)哦,除了鞭炮,我們還做一桌的好菜,還到爺爺奶奶家去走親戚,然后爺爺奶奶給我們壓歲錢,還給我們買新衣裳,那小朋友們是不是很喜歡新年呢?(幼兒回答:喜歡)

  4、 出示新年掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察新年的過法。

  如:小朋友們喜歡過新年,那我們來看一看還有誰喜歡過新年?他們是怎么過的,好不好?我這里有幅圖,那我們一起來看一看他們是怎么過新年的,好不好?

  5、一邊讓幼兒觀察畫面,一邊引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌。

  6、 分組讓幼兒一邊朗讀兒歌,一邊做動作激發(fā)幼兒的積極性。

  7、 進(jìn)行接說的游戲,引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。

  如:教師說:“大鐘撞一撞!毙∨笥褌冋f:“當(dāng)--當(dāng)---當(dāng)當(dāng)當(dāng),教師說:“小鼓敲一敲!毙∨笥褌冋f:“咚--咚--咚咚咚,教師說:“鞭炮放一放。”小朋友們說:“啪—啪—劈劈啪。”教師說:“新年真熱鬧。”小朋友們說:“哈—哈—哇哈哈!苯處熣f:“小手拍一拍!毙∨笥褌冋f:“啪—啪—啪啪啪。”教師說:“小臉親一親。”小朋友們說:“吧—吧—吧吧吧!苯處熣f:“小腳跺一跺!毙∨笥褌冋f:“咚—咚—咚咚咚!苯處熣f:“大家新年好!毙∨笥褌冋f:“哈—哈—哇哈哈。”

  8、 請個別幼兒朗誦兒歌。

  9、 請個別小朋友分別做大鐘、小鼓、鞭炮,然后再請個別小朋友演示撞一撞、敲一敲、放一放的動作。

  10、 引導(dǎo)幼兒集體背誦兒歌。

  11、 教師總結(jié):學(xué)會了新年兒歌,回到家里就可以給自己的爸爸媽媽背兒歌了,我相信你們的爸爸媽媽會非常高興,親親你們的臉蛋,夸你們是好孩子的,小朋友們,最后讓我們?yōu)樾履暌黄鹂鞓菲饋戆伞?/p>

大班音樂《新年好》教案8

  設(shè)計(jì)意圖

  《綱要》提出:要讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。因此,在《冬天來了》主題活動中我安排了《新年好》這一音樂活動,歌詞表達(dá)的感情誠摯、親切,通俗易懂;旋律簡單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂的舞會上,迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時(shí)感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛,并在老師的帶動下參與表現(xiàn)活動。

  活動目標(biāo)

  1.熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

  2.用聲音來表現(xiàn)新年的.歡樂。

  活動重難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

  2.難點(diǎn):用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。

  活動準(zhǔn)備

  1.鋼琴樂譜

  2.《新年好》音樂磁帶或CD

  活動過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分,激發(fā)幼兒興趣

  ——出示關(guān)于新年的圖片。小朋友們,你們知道這是什么節(jié)日嗎?(過年)

  ——它還有一個好聽的名字:春節(jié)。

  ——我們可以怎么樣慶祝春節(jié)的到來?(唱歌跳舞做游戲)

 。ǘ⿲W(xué)唱歌曲《新年好》

  ——教師邊彈琴邊范唱歌曲一遍,小朋友你們聽聽聞老師是怎么樣來慶祝新年的。

  ——跟著教師輕輕哼唱歌曲《新年好》,熟悉歌曲旋律。

  ——過年的時(shí)候你們的心情是怎么樣的?(開心、快樂)

  ——教師要求幼兒有表情地演唱。(面帶笑容)

  ——用不同形式學(xué)唱歌(請幼兒分男、女演唱)

 。ㄈ﹦(chuàng)編動作,邊唱歌曲邊做動作

  ——開心的時(shí)候,我們除了會唱歌,還會做什么呢?(跳舞)

  ——我們可以怎么跳?(請個別幼兒示范)

  ——鼓勵幼兒邊唱歌曲邊做動作

 。ㄋ模┭由旎顒

  ——新的一年里小朋友們應(yīng)該怎么做呢(鼓勵幼兒大膽表達(dá))

大班音樂《新年好》教案9

  活動設(shè)計(jì)背景

  為了讓孩子感受到過新年的快樂,結(jié)合本鄉(xiāng)本土的年的特色,讓孩子們感受新年的不同形式和快樂,特此搞一次這樣的和新年的活動是很有意義的。

  活動目標(biāo)

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

  2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

  活動準(zhǔn)備

  兒歌《新年》,新年錄像

  活動過程

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  價(jià)值取向:交流以往過年的。經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的`?(幼兒自由交流)

  提升:過新年的時(shí)候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

  二、欣賞兒歌

  價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說太陽變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。

  三:學(xué)習(xí)兒歌

  價(jià)值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

  四:延伸活動:互相拜年

大班音樂《新年好》教案10

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識正確的新年祝福語,并祝福他人。

  2、了解慶祝新年的方式和方法,積極參加慶祝新年的活動,體會節(jié)日的熱烈和美好。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):正確的跟長輩和同齡的祝福語的區(qū)別

  活動準(zhǔn)備

  1、全國及世界各國人民過新年的視頻資料,新年音樂

  2、朝鮮族的過新年ppt

  3、新年賀卡半成品。

  活動過程

  導(dǎo)入:

  播放新年音樂讓幼兒想起這樣的音樂在哪里聽過?什么時(shí)候聽過?

  展開:

  1、全國及世界各國人民過新年的視頻,讓幼兒感受過新年的心情氣氛

  2、播放朝鮮族過新年的ppt,讓幼兒了解自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣

  3、跟老師一起說新年祝福語,不同的年齡段不同的`祝福語。

  結(jié)尾:制作新年賀卡

  給長輩的新年祝福語涂色

  教學(xué)反思

  這節(jié)課結(jié)束,孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中,大家了解了"過新年"的風(fēng)俗,在延伸環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說,有看、有動(操作)。

【大班音樂《新年好》教案】相關(guān)文章:

大班新年好音樂教案03-06

大班音樂新年好的教案01-29

大班音樂新年好的教案05-01

大班新年好音樂的教案模板05-01

大班音樂《新年好》教案優(yōu)秀08-15

大班新年好音樂教案6篇03-06

大班音樂新年好的教案4篇01-29

大班新年好音樂教案(6篇)03-06

大班新年好音樂教案(通用11篇)07-08