小動(dòng)物過(guò)橋

創(chuàng)編兒歌：小動(dòng)物過(guò)橋活動(dòng)目標(biāo)：1． 通過(guò)在游戲中模仿小動(dòng)物過(guò)橋的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。2． 豐富動(dòng)詞：爬、跳、搖、走。活動(dòng)準(zhǔn)備：1． 四條平衡木平放在地上；動(dòng)物掛飾（螞蟻、小兔、鴨子、小雞等）。2． 音樂(lè)帶。3． 字卡：螞蟻、小兔、鴨子、小雞各一張，過(guò)橋五張。4． 油性筆、空白字卡。活動(dòng)過(guò)程 ：１．            游戲：過(guò)橋。師：今天，我們要來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物是怎么樣過(guò)橋。（幼兒自選掛飾掛上，提醒幼兒看看自己掛的是什么小動(dòng)物的掛飾，然后模仿某動(dòng)物的動(dòng)態(tài)過(guò)橋。教師參與其中。音樂(lè)。）２．            談話：師：小動(dòng)物們累了，來(lái)，我們坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！說(shuō)一說(shuō)你是什么小動(dòng)物，剛才是怎么樣過(guò)橋的？（豐富動(dòng)詞：爬、跳、搖、走。）３．            創(chuàng)編：師：今天，我想把剛才小動(dòng)物過(guò)橋時(shí)的樣子編成一首兒歌，你們?cè)敢鈳蛶臀覇�？（１）（出示小雞 過(guò)橋）小雞過(guò)橋是怎么樣的？（示范創(chuàng)編第一句。）（２）同樣方法創(chuàng)編其余三句。（根據(jù)孩子回答，共同選擇合適的答案填上去。）（３）給兒歌起名字。（４）師生一起念創(chuàng)編兒歌。４．            延伸活動(dòng)：這里還有許多小動(dòng)物也想來(lái)過(guò)橋，我們一起來(lái)幫幫它們吧�。ú粩嗤度胄碌膭�(dòng)物角色，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編。） 

小動(dòng)物過(guò)橋

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