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幼兒園大班中國的錢幣社會(huì)活動(dòng)優(yōu)秀教案

時(shí)間:2023-05-02 16:40:18 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班中國的錢幣社會(huì)活動(dòng)優(yōu)秀教案

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園大班中國的錢幣社會(huì)活動(dòng)優(yōu)秀教案

  1、了解錢幣在生活中的用處,知道中國錢幣的演變歷史。

  2、探究人民幣圖案的設(shè)計(jì)意義,增強(qiáng)愛護(hù)錢幣的意識(shí)。

  3、通過游戲體驗(yàn),幫助幼兒樹立正確的金錢觀。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解錢幣在生活中的用處,知道中國錢幣的演變歷史。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  探究人民幣圖案的設(shè)計(jì)意義,增強(qiáng)愛護(hù)錢幣的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錢幣圖片

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、出示人民幣,自由討論它的用途。

  2、你在什么地方見過錢?我們?cè)谑裁辞闆r下需要使用錢?

  二、出示掛圖,介紹中國的古錢幣。

  1、認(rèn)識(shí)中國的各種古錢幣。

  掛圖上的錢幣你們見過嗎?猜一猜哪種錢幣是最早出現(xiàn)的?

  2、教師總結(jié):最早出現(xiàn)的錢幣是貝幣,然后是各種形狀的金屬幣,接著秦始皇將這些金屬幣統(tǒng)一成了圓形方孔銅錢。后來,一些大的金額用白銀和黃金來代替。在北宋時(shí)期,四川地區(qū)出現(xiàn)的交子,是我國最早的紙幣。

  三、認(rèn)識(shí)人民幣。

  1、我們現(xiàn)在用的是我國第五套人民幣,誰來說一說這些紙幣和硬幣上的圖案分別是什么?

  2、幼兒分組觀察不同面值的人民幣圖案,并進(jìn)行集體分享交流。

  3、教師總結(jié):人民幣圖案的意義。

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