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幼兒園安全下大雨教案

時間:2023-01-09 12:43:43 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園安全下大雨教案(通用5篇)

  作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園安全下大雨教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園安全下大雨教案(通用5篇)

  幼兒園安全下大雨教案1

  活動意圖:

  臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是,臺風(fēng)也總是帶來各種破壞,它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點,是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

  活動目標(biāo):

  1、關(guān)注臺風(fēng),對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

  2、了解它與人們生活的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

  活動過程:

  一、欣賞故事,引出話題

  1、完整欣賞故事。

  師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?

  2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

  最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢?

  二、觀看臺風(fēng)畫面,展開討論

  回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,對比討論,拓寬視野。

  (1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

  (2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的.速度沒那么快,還是狂風(fēng)暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

  (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

  小結(jié):臺風(fēng)是多變的,現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

  活動反思:

  相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

  附故事

  《氣象臺認(rèn)錯》

  幼兒園安全下大雨教案2

  一、活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。

  2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點。

  3.能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)的圖片若干張

  三、活動過程:

  1.出示臺風(fēng)來了的`場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

  教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

  “臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”

  2.幼兒自由討論、交談:臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做?

  教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

  臺風(fēng)來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

  3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

  (往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

  4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

  教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

  5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

  6.防臺安全演練。

 。ㄓ變耗苡行虻穆犞笓]撤離到高處。)

  幼兒園安全下大雨教案3

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)

  2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解

  3.掌握基本的自保方法

  4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的.看法

  活動準(zhǔn)備:

  氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴,風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的.朋友,看它來了,知道它是誰嗎?

  1.引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了

  2.引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)

  二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

  1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

  2.讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

  3.及時教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法

  三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示孩子的作品。

  活動延伸:

  1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害

  2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示

  幼兒園安全下大雨教案4

  運(yùn)動目的:

  1、早牢固幼兒原有履歷的根本上引誘幼兒相識雷電的傷害信。

  2、造就幼兒養(yǎng)成精良的自我掩護(hù)意識,控制防備雷電危害的根基履歷。

  運(yùn)動預(yù)備:

  1、事先師生、家長配合網(wǎng)絡(luò)有關(guān)雷電常識的材料。

  2、XX制造的幻燈片。

  一、運(yùn)動引入

  1、牢固和提拔幼兒已有的履歷:霹靂隆,是什么聲音?

  2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

  二、在打雷時

  1、那我們知道雷電是什么樣子的'?另有什么也是和雷電一路涌現(xiàn)的呢?(請幼兒模擬打雷的聲音、形貌閃電的氣象。)

  2、引誘幼兒在運(yùn)動中可以或許勇敢地表述。(XX出示幻燈片,資助幼兒熟悉下雨時雷電形成的歷程。)

  3、下雨又打雷時,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(有什么處所可以讓我們躲雨的呢?)

  4、幼兒可以或許在團(tuán)體眼前勇敢表述本身的生存履歷(有哪些處所我們是可以回避的,而什么處所是肯定不克不及去的呢?)

  三、出示幻燈片,引誘幼兒不雅等評論辯論,他們做的對不合錯誤?應(yīng)當(dāng)奈何做?

  ※圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲魚。

  ※雷雨天,一幼兒在空曠的處所踩水。

  ※雷雨天,一幼兒在家看電視。

  1、再次引誘幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

  2、開導(dǎo)幼兒談?wù)劊簜Φ氖伦兞碛心男?我們?yīng)當(dāng)怎么做?

  四、運(yùn)動延長:

  舉行《我不玩電》、《不燃放爆仗》、《我不玩火》、《不任意吃藥》等教誨,使幼兒知道怎樣防備傷害事變的產(chǎn)生,幼兒園教育隨筆在通常里不做傷害是事變。

  幼兒園安全下大雨教案5

  【設(shè)計意圖】

  最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來園后都在討論天氣!敖裉祜L(fēng)可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時候,我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話,我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大,為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng),了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急,我們開設(shè)了這堂課。

  【活動目標(biāo)】

  1、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險性,知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

  2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時,應(yīng)該怎么辦。

  3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

  2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT

  3、畫圖紙和彩筆

  4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗

  【活動過程】

 。ㄒ唬┩ㄟ^談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題

  教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識,但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

  1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。

  教師:有天,臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的'?

  (二)組織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)

 。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害

 。úシ臥PT圖片,幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。)

  教師:小朋友,臺風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?

 。úシ臥PT圖片,讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害)

  教師小結(jié):臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時還會造成雹災(zāi)。

 。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會交流分享

  教師:告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時候,該怎么辦?

 。ㄌ釂柌⒏鶕(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)

  教師小結(jié):

  1、發(fā)生臺風(fēng)時,電視上都會出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報,見到臺風(fēng)警報后,盡量不要出門。

  2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。

  3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

  4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救

 。ㄎ澹┳層變河脠D畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示作品

  【活動總結(jié)】

  臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害,在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng),知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別,了解臺風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護(hù)自然生態(tài),面對可怕的臺風(fēng)時,冷靜思考,學(xué)會逃生,自救。

  【活動延伸】

  1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

  2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。

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