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2022幼兒音樂新年好教案范文
作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的2022幼兒音樂新年好教案范文,歡迎閱讀與收藏。
2022幼兒音樂新年好教案范文1
活動目的:
1.知道一月一日是新年的第一天。
2.知道在新年節(jié)日里,人們會相互傳遞美好的祝福和問候,感受美好的'情感。
活動準(zhǔn)備:
1.裝飾教室周圍環(huán)境,做迎接新年的準(zhǔn)備。
2.錄音帶
活動過程:
1.說說為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮?
2.告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天,又叫“元旦”,是新年的第一個節(jié)日。
3.引出歌曲的名稱,教師范唱。
4.播放錄音,幼兒跟唱。
5.幼兒一邊唱一邊隨音樂拍手,跳舞,感受音樂的快樂氣氛。
6.小結(jié):新年美好的祝福!
7.在歌唱中感受節(jié)日氣氛。
2022幼兒音樂新年好教案范文2
活動目標(biāo)
感受過新年的快樂。
知道元旦節(jié)是幾月幾號。
通過禮物來對顏色感興趣。
活動準(zhǔn)備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的.球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
2022幼兒音樂新年好教案范文3
活動目標(biāo):
1、嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
收集各種色彩鮮艷的'賀卡,長方形的白卡紙,彩筆,印章等,范例,音樂磁帶《新年好》
活動過程:
1、以播放樂曲《新年好》,引入活動,激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2、出示新年賀卡,幼兒觀賞:感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例:賀卡,鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩,祝他們新年快樂。
3、示范講解制作方法:在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫,用彩筆、印章、手指點畫等方法,制作賀卡。
4、幼兒制作:教師巡回指導(dǎo),啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫,也可用印章、手指點畫等來制作賀卡,鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,給個別幼兒幫助。表揚認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。
5、欣賞、評價:幼兒互相觀賞賀卡,說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,并說一句祝福的話。
2022幼兒音樂新年好教案范文4
活動目標(biāo):
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。
2,學(xué)會唱《新年好》這首歌。
活動準(zhǔn)備:
電子琴
活動過程:
一,導(dǎo)入活動
1、教師讓幼兒觀察活動室,
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?
幼兒:有燈籠和對聯(lián)
師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?
幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》。
二、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。
4,全體幼兒跟著琴聲合唱歌曲。
三、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。
1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強弱弱。
3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。
四、進(jìn)行結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
教學(xué)反思:
本活動是一節(jié)語言活動,目標(biāo)是學(xué)習(xí)兒歌,體驗新年帶來的歡樂氣氛;感受量詞并嘗試正確使用。作為一節(jié)語言活動,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,應(yīng)是首要的。
在活動中我先請幼兒回憶新年到來時我們會做的事情,并對幼兒做出了肯定而又積極的回答,讓幼兒在想想說說的過程中體驗新年的歡樂氣氛。我根據(jù)幼兒拜年的回答引出兒歌的主人公布娃娃,并用布娃娃的口吻向幼兒打招呼拜年,引起幼兒的興趣的同時引出兒歌。
兒歌《新年好》憑借其富有情趣、朗朗上口等特點深受幼兒的喜愛。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的實際情況,我對兒歌做了一定的調(diào)整,刪減和更改了部分歌詞。
我伴著一定得肢體語言向幼兒展示了整首兒歌。但是念兒歌的過程中,我過于得在乎幼兒對兒歌的理解力,并且看輕了幼兒的語言理解能力,總擔(dān)心幼兒無法很好的理解兒歌,因此在念兒歌的時候賦予過分的肢體語言,分散了幼兒的注意力,使得幼兒沒有很好的體會兒歌。幼兒能熟練地念誦兒歌是許多教師在開展語言活動時所希望達(dá)到的一個主要的教學(xué)目的,也是兒歌教學(xué)的一個比較顯性的結(jié)果,更是很多教師作為教學(xué)成功的重要標(biāo)志,
但在實際的教學(xué)過程中誠如王老師所說的更為重要的應(yīng)該是其中的隱性結(jié)果——一個主動學(xué)習(xí)的意識。因為語言活動學(xué)會兒歌,理解一個故事等等都并不是活動最終的目的,
而應(yīng)是作為一個媒介、一個過渡點,活動的主要目的是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的一個積極的情感態(tài)度,引導(dǎo)幼兒一個自主去學(xué)習(xí)的意識。從而發(fā)展幼兒的語言能力、認(rèn)知能力等。作為一個新教師,顯然我對于這些的理解做的還不夠到位,要更加的努力。
在活動的第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)兒歌中,我通過逐句提問幫助幼兒理解兒歌,《新年好》這首兒歌具有一定的情節(jié)性,非常適合小班幼兒的年齡特點,
兒歌主要講述的`是新年送禮以及送禮者和收禮者之間的回應(yīng)的一個過程。因此在引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌的過程中,我提問的主要線路就是幼兒的已有經(jīng)驗。在幼兒已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上植入新的知識點,幫助幼兒新舊經(jīng)驗融合,從而建構(gòu)屬于自己的知識體系,進(jìn)而發(fā)展相關(guān)能力。本周的主題活動為《新年快樂》,在活動之前,幼兒已有著豐富的與新年相關(guān)的經(jīng)驗。在提問的過程中我選中重點的字眼提問,引起幼兒的共鳴的同時引導(dǎo)幼兒回憶剛剛所聽到的內(nèi)容,在適當(dāng)時用動作語言去提示幼兒,選用兒歌中的字句回應(yīng)幼兒,加深印象的同時再一次的念兒歌。并在幼兒回答的過程中,根據(jù)幼兒的回應(yīng)情況,適當(dāng)?shù)恼堄變杭w念個別歌詞。在這個環(huán)節(jié)中我重視兒歌中的每一句,顯得沒有主次,沒有重點。
2022幼兒音樂新年好教案范文5
活動目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國最重要的節(jié)日。
2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干
活動過程
一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?
二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過年時的習(xí)俗
師:你們過年的時候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的`?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?
2、了解拜年時的禮節(jié)
大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢?
小結(jié):我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發(fā)財”。
三、了解過年習(xí)俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師:那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻《年獸來了》
師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結(jié):年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戲
玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
2022幼兒音樂新年好教案范文6
活動目標(biāo):
1、新年到了,知道自己長大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關(guān)愛他人。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動重點:
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關(guān)愛他人。
活動難點:
制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。
活動準(zhǔn)備:
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師:猜猜里面有什么?(賀卡)
2、幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒,展示賀卡
師:猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學(xué)會更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂!
師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?
師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?
師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠(yuǎn)漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。
師:賀卡里我們又說了哪些祝福的'話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝!樊嬅嫔侠L制賀卡,并大膽送出自己的祝福。
師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡,教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。
師:我們每人都做好了一張賀卡,現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。
師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。
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