幼兒園大班分級(jí)閱讀：嘟嘟的寵物

時(shí)間：2022-09-30 14:38:33 幼兒教案我要投稿

相關(guān)推薦

幼兒園大班分級(jí)閱讀：嘟嘟的寵物

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班分級(jí)閱讀：嘟嘟的寵物

　　1、帶著老師的問(wèn)題閱讀,初步理解畫(huà)面的內(nèi)容。

　　2、豐富詞匯"稀奇""張牙舞爪"。

　　3、大膽表述自己的想法,享受故事帶來(lái)的驚喜和樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《嘟嘟的寵物》幼兒用書(shū)（人手一本）、大圖書(shū)、書(shū)簽若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)激趣

　　——你們家里養(yǎng)寵物了嗎？

　　——今天老師帶來(lái)的書(shū)上也有一個(gè)喜歡養(yǎng)寵物的小朋友,他的名字叫"嘟嘟",（出示大圖書(shū)）請(qǐng)小朋友到書(shū)里去看一看,嘟嘟到底養(yǎng)了什么寵物？他和他的寵物之間發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事。如果遇到看不懂的地方,可以把書(shū)簽夾在那里做記號(hào),等會(huì)兒大家一起討論。

　　二、幼兒自主閱讀繪本

　　1、幼兒自主閱讀繪本,教師巡視并了解幼兒閱讀情況。

　　2、集體看大圖書(shū),回答老師的問(wèn)題。（幼兒可以看著大圖書(shū)回答）

　�。�1）嘟嘟的寵物是什么？

　�。�2）他和他的寵物之間發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事？

　　三、師生集體閱讀大圖書(shū)。討論、理解故事。

　　（1）你在看書(shū)的時(shí)候有沒(méi)有看不明白的地方？指出來(lái)讓大家看看能不能幫助你。

　　（2）閱讀圖書(shū)第1頁(yè)：嘟嘟到寵物店想要買(mǎi)一個(gè)什么樣的寵物？（理解詞匯"稀奇"）你覺(jué)得什么樣的寵物才是稀奇的呢？

　�。�3）閱讀圖書(shū)第2、3頁(yè)：老板拿出哪些稀奇的寵物給嘟嘟挑選？（請(qǐng)幼兒當(dāng)老板,介紹畫(huà)面上的寵物）如果讓你來(lái)選你想要哪一個(gè)？嘟嘟滿(mǎn)意嗎？為什么？

　�。�4）閱讀圖書(shū)第:4、5頁(yè)：最后嘟嘟選了什么？你覺(jué)得這個(gè)稀奇嗎？

　　（5）為什么老板說(shuō)大白熊是個(gè)最稀奇的寵物的？你能從書(shū)里找到答案嗎？

　　（6）閱讀圖書(shū)第6、9頁(yè)：嘟嘟不小心碰了大白熊的鼻子,發(fā)生什么事了？如果你是嘟嘟你會(huì)怎么想呢？現(xiàn)在該怎么辦呢？