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幼兒園大班游戲教案《捕魚》
作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班游戲教案《捕魚》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、發(fā)展追躲閃的能力,提高身體的靈敏性。
2、學(xué)會相互配合體驗集體游戲的樂趣。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣
活動準(zhǔn)備:
漁網(wǎng)一頂、在地上劃一個大型的魚塘(用不干膠或者皺紙布置成圓形池塘)
活動重點難點:
重點:發(fā)展追逐躲閃能力難點:朝一個方向游,避免相互碰撞
活動過程:
一、情境導(dǎo)入:(師):今天天氣真好,漁夫要去池塘釣魚。今天老師來扮演漁夫,小朋友來扮演小魚好嗎?小魚是怎么游的呢?(請幼兒在池塘里游一游,重點提醒朝一個方向游,不要碰撞)請小朋友們站到池塘里,模仿小魚游。相當(dāng)于一般健康活動的熱身運動,活動開各個關(guān)節(jié)。
二、開展游戲:
1、介紹玩法:出示道具漁網(wǎng),介紹游戲玩法。(師):這是漁夫的網(wǎng),等會漁夫就要拿這張網(wǎng)去捉小魚,如果被我的網(wǎng)罩到的小魚,那就代表這條小魚被我抓到了,請這條小魚去岸上休息一會。等會小魚游的時候千萬要注意不能游出這幾條白線,(如果游到池塘外面會怎樣?)游累的小魚都可以去圈圈內(nèi)休息,圈圈內(nèi)的小魚漁夫是不會抓的
2、開展游戲一次,對游戲理解及規(guī)則遵守進(jìn)行評價
3、開展游戲第2、3次后,請個別幼兒嘗試做漁夫,老師參與小魚。
4、總結(jié)游戲情況
三、游戲拓展《漁網(wǎng)捕魚》
1、介紹新玩法:(師)有幾條小魚真靈活,我到現(xiàn)在都沒有捕到呢,現(xiàn)在我要請幾個小幫手來幫助我呢。請小朋友都回白線上休息一下,請小朋友都回白線上休息一下,請兩個小朋友示范一下,被捕到的小魚手拉形成一張更大的漁網(wǎng)。
四、結(jié)束(師)小魚今天游的累不累?那我請所有的小魚回岸上休息會。做放松運動,敲敲大腿,敲敲小手扭扭脖子,請所有的小魚排好隊,漁夫現(xiàn)在要賣魚去咯
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