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幼兒園大班語言公開課教案《手套》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言公開課教案《手套》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖
我國(guó)古代教育學(xué)家說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見,興趣是幼兒學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。為此,設(shè)計(jì)了《手套》活動(dòng)。讓幼兒通過這一活動(dòng),在鞏固原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得新的概念。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)手套,并能說出其名稱。
2.理解用途,并學(xué)會(huì)使用。
3.能夠聯(lián)系學(xué)過的詞語說一說手套的特征。
4.小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。
5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課件(小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和手套。)
2.每位小朋友自備一付手套。
教學(xué)過程:
。ㄒ唬﹥焊杈毩(xí):《下雨》、《12345》。
。ǘ┬率冢
1.導(dǎo)入:
⑴朋友們看一段動(dòng)畫片,完了以后啊,告訴陳老師你們看到了什么?
、茖W(xué)生自由發(fā)言:動(dòng)畫片上刮大風(fēng),下大雪了,小朋友戴著帽子、圍巾,在雪地上走。
⑶冬天刮的是什么風(fēng)。看箫L(fēng),是北風(fēng),北風(fēng)一吹天就冷了,小朋友,手上有沒有戴手套。
、任覀儊韺W(xué)一首兒歌:
北風(fēng)吹,冬天到,小朋友們手冷了,手冷了,戴手套,高高興興上學(xué)校。
2.認(rèn)識(shí)手套:
、藕(jiǎn)單理解兒歌內(nèi)容。
師:兒歌里面講北風(fēng)吹,冬天到,手冷了,要保護(hù)好,戴上手套,不冷了,高高興興的上學(xué)校。
、婆笥褌冋J(rèn)識(shí)手套嗎?
出示圖片:各種各樣的手套。
出示詞語卡片:shou tao手套。
發(fā)音方法:sh(先擺好口型———翹舌)送氣音t舌前音,送氣shou第三聲注意頭甩一下。
⑶出示實(shí)物:一副皮手套、一副布手套。
練習(xí)說句:這是皮手套。
這是布手套。
這是黑色的皮手套。
副紅色的布手套。
游戲:猜猜跳。
小朋友們聽一聽、找一找老師說的東西在哪兒?然后跳進(jìn)去
、日J(rèn)識(shí)手套的作用。
小朋友們有沒有手套?手套戴上了,就會(huì)覺得—暖和了、不冷了。
⑸用句式練習(xí)說句:
a、戴手套。
。◣煶鍪敬、小手套,問:誰戴大手套?誰戴小手套?)
b、的手套是。
(師:這副手套是什么顏色?)
c、的手套,的手套。
。ㄟ@是誰的手套。窟@兩只手套有什么不同。浚
參考句:
、賸寢尨鞔笫痔。
、跔敔敶鞔笫痔住
、坌∨笥汛餍∈痔。
④我戴小手套。
、莅⒁痰氖痔资羌t色的。
、弈棠痰氖痔资翘m色的。
、吒绺绲氖痔状螅艿艿氖痔仔。
、嘟憬愕氖痔状螅妹玫氖痔仔。
。ㄈ╈柟叹毩(xí):
讀一讀兒歌
北風(fēng)吹,冬天到,小朋友們手冷了,手冷了,戴手套,高高興興上學(xué)校。
活動(dòng)反思
通過活動(dòng),我感覺對(duì)自己是一個(gè)提高,因?yàn)閺恼n前準(zhǔn)備、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等都要精心的去設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。這也督促我在平時(shí)的教學(xué)中也要如此對(duì)待,作到精心、敬業(yè)。在平時(shí)的教學(xué)中每個(gè)幼兒的情況是不同的,這還需多進(jìn)行課后教學(xué)反思,針對(duì)不同的情況實(shí)施教學(xué)方法,讓我的活動(dòng)充滿精彩。
不足:
準(zhǔn)備的不充分,有許多不盡人意的地方。例如在時(shí)間的把握上稍差一些,前面用的時(shí)間有些長(zhǎng),以至于后面幼兒有些倉促,這其間教師有些話應(yīng)再簡(jiǎn)練一些,重復(fù)話較多,這樣不僅沒有起到什么作用,而且耽誤時(shí)間。通過反思這些不足,使我深刻領(lǐng)會(huì)到教師就是要有過硬的基本功,不僅包括自己的專業(yè)技能,還包括語言表達(dá)、豐富的課外知識(shí)等,因此我還要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
活動(dòng)中贊美幼兒的成功,幼兒會(huì)再還你一個(gè)驚喜。教育在于鼓舞和喚醒。
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