十九課春酒(八年級人教版）

    19春  酒

琦  君

教學(xué)目的

1．學(xué)習(xí)文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。

2．理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。

教學(xué)重點、難點

1．品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。

2．體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。

教學(xué)時數(shù)：一課時。

教學(xué)過程 

一、預(yù)習(xí)

1．給下列加點字注音。

  枸杞(gou3 qi3)  門檻(kan3)    過癮(yin3)湊(cou4)齊

  酬(chou2)謝  煨燉(wei1 dun4)兩頰(jja2)  家醅(pei1)

  2．解釋下列詞語。

  家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。

  一馬當先：作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。

  顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。

  如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。

  興高采烈：興致高，情緒熱烈。

  落幕：閉幕。

  過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。

  挑剔：過分嚴格地在細節(jié)上指責(zé)。

  二、導(dǎo)人

  甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!

  作者簡介：

  琦君。1918年出生，現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。

  琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，包括<煙愁>、<細紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、<三更有夢書當枕>、<桂花雨>、<細雨燈花落>、<讀書與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車>、<留子他年說夢痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者。

  三、有感情地朗讀課文

  想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?

  教師引導(dǎo)學(xué)生體會作者的思鄉(xiāng)之情。

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