《致女兒的一封信》
8、致女兒的一封信
教學(xué)目標(biāo) :
l.了解書信的寫法;繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識的積累;
2.了解“愛情的真諦,感受偉大愛情的美好;
3.進行愛情教育,幫助學(xué)生走好青春第一步,正確把握萌動的情感。
教學(xué)設(shè)想:
這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信,是作者對女兒進行的一次生動的愛情教育。文字樸實曉暢,語言生動形象,昭示了愛情的真諦。愛情這個火辣辣的詞,撞擊著每個青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了年輕人的心房,稍不留神就容易踏上早戀的航船,教書育人,是語文教育應(yīng)盡的責(zé)任。鑒于這種考慮,擬對教材作如下
教學(xué)重點和難點:
利用課文內(nèi)容對學(xué)生進行一次愛情教育;讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦,才會擁有幸?鞓返娜松。
教學(xué)時數(shù):一課時。
教學(xué)方法:討論研討相結(jié)合,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。
教學(xué)內(nèi)容與步驟:
一、課前活動
1.查找關(guān)于作者蘇霍姆林斯基的介紹,了解有關(guān)書信的寫法;
2.搜集有關(guān)愛情的名言警句;
3.收看古今中外的經(jīng)典愛情故事:《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺》《魂斷藍橋》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號》《廊橋追夢》《亂世佳人》等等。
二、導(dǎo)入 新課
自從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,地老天荒,?菔癄,由愛情而演繹的故事, 更是那樣的驚心動魄!霸谔煸缸霰纫眸B,在 地愿為連理枝”,這是唐代詩人白居易的詩句。
無論哪個時代,愛情都是一生一世的許諾。醉過方知酒濃,愛過方知情重。同學(xué)們,人在花 季,多彩的心事也許正困擾著你,是呀,人間 有情,紅塵有愛,這令人魂牽夢繞的情絲正等 著你成長!但是,你真正懂得愛情的真諦嗎?
到底什么是愛情?今天大家也許能從蘇霍姆林 斯基的《致女兒的信》一文中得到啟示。
新課內(nèi)容:
1.學(xué)生自讀課文,完成基礎(chǔ)知識的積累(媒體輔助教學(xué)):
蘇霍姆林斯基是(國籍),出身在一個農(nóng)民家庭,一生著作頗豐,主要有《、》《學(xué)生的精神世界》《》和《全國發(fā)展的人的培養(yǎng)問題》。蘇霍姆林斯基的輝煌成就給他帶來了很高的聲譽。1957年他39歲時被選為俄羅斯教育科學(xué)院通訊院士,1959年榮獲功勛教師稱號。他還榮獲兩枚列寧勛章,多枚烏申斯基獎?wù)潞婉R卡連柯獎?wù)。不少國家的教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有影響的學(xué)術(shù)團體,紛紛邀請他出國講學(xué)。1968年他再次當(dāng)選為蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士,p年9月被選為全蘇教師代表大會代表并榮獲社會主義勞動英雄稱號。他作為一位有獨創(chuàng)精神的教育家被載人蘇聯(lián)史冊。成為世界著名教育家。
2.課文內(nèi)容研討:
門面對女兒的問題,作者沒有輕下結(jié)論,他是怎樣解釋“什么是愛情”的?作者到底認(rèn)為什么是愛情?請用自己的話概括一下。
(2)作者為什么不直接告訴女兒“什么是愛情”?這樣寫有什么好處?
(3)怎
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