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明湖居聽書

時(shí)間:2023-05-01 23:24:12 高中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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明湖居聽書

【教學(xué)目的】

1.學(xué)習(xí)本文具體生動(dòng)的感受和用形象來(lái)比喻無(wú)形事物,從而使讀者能真切地領(lǐng)略無(wú)形事物的美的手法;

2.學(xué)習(xí)用場(chǎng)面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法

【教學(xué)重點(diǎn)】 場(chǎng)面烘托和人物映襯

【教學(xué)難點(diǎn) 】

用感受和形象來(lái)比喻無(wú)形的聲音

【教學(xué)課時(shí)】

2課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程 】

第一課時(shí)

一、作者簡(jiǎn)介

劉鶚(1857─1909),字鐵云,筆名洪都百煉生,清末丹徒(江蘇鎮(zhèn)江)人。他出身于一個(gè)封建官僚的家庭,懂得算學(xué)、醫(yī)藥、治河等實(shí)際學(xué)問(wèn),無(wú)意于以科舉博取功名。他行醫(yī)于上海,后又棄醫(yī)經(jīng)商,直到資本喪盡才止。1888年黃河決口,他因治河有功,官至候補(bǔ)知府。八國(guó)聯(lián)軍入侵北京時(shí),他曾從俄軍處用低價(jià)購(gòu)買太倉(cāng)糧,賑濟(jì)居民,后清廷以私售倉(cāng)粟罪逮捕他,流放新疆,次年病死于迪化(烏魯木齊)。

二、關(guān)于《老殘游記》

《老殘游記》是劉鶚晚年寫的一部小說(shuō),是晚清中譴責(zé)小說(shuō)有影響的作品之一!独蠚堄斡洝方枥蠚?jiān)谟螝v中所見所聞,對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的黑暗痛加抨擊,揭露了所謂“不要錢”的“清官”,其實(shí)是一些不惜殺民邀功,“急于做大官”的劊子手,在客觀上有助于人們認(rèn)識(shí)整個(gè)封建官僚集團(tuán)的階級(jí)本質(zhì),有其進(jìn)步的一面。但是,作者的基本立場(chǎng)是落后的,甚至是反動(dòng)的。他維護(hù)封建統(tǒng)治,對(duì)帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí),反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命和義和團(tuán)的反侵略斗爭(zhēng),在書中明顯的表現(xiàn),由此可見,《老殘游記》是一部瑕瑜互見的書。

   《老殘游記》語(yǔ)言清新簡(jiǎn)練,對(duì)一些人物及自然景物的描寫比較生動(dòng)、形象,沒(méi)有一般的陳詞濫調(diào),跟晚清的同類小說(shuō)比較,藝術(shù)上的成就是比較卓越的,魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中也稱贊這部作品“敘景狀物,時(shí)有可觀”。

三、關(guān)于本文

《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:“歷山山下古帝遺蹤,明湖湖邊美人絕唱”。作者清末劉鶚,筆名洪都百煉生。《老殘游記》借一個(gè)不愿做官,奔走江湖行醫(yī)的名士老殘,在游歷途中的所見所聞,揭露了當(dāng)時(shí)的官吏昏庸殘暴的行徑,反映了社會(huì)的黑暗和人民的痛苦,也表現(xiàn)了作者反對(duì)革命運(yùn)動(dòng),主張維新圖強(qiáng)、科學(xué)救國(guó)的政治態(tài)度。這部小說(shuō)刻畫人物、描寫自然景物比較生動(dòng)形象,在語(yǔ)言運(yùn)用和再現(xiàn)手法上頗具特色。重迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)論這部作品:“敘景狀物,時(shí)有可觀”《明湖居聽書》便是“可觀”的一節(jié)。

  “明湖居聽書”故事是這樣的:老殘來(lái)到濟(jì)南府,在高升店住下。第二天上街游玩,見那墻上貼了一張黃紙,居中寫“說(shuō)鼓書”三個(gè)大字,旁邊一行小字是“二十四日明湖居”,不知是什么事情。路上聽得兩個(gè)挑擔(dān)子的說(shuō)道:“明日白妞說(shuō)書,我們可以不必做生意,來(lái)聽書罷!庇致牭娩?zhàn)永锕衽_(tái)上有人說(shuō)道:“前次白妞說(shuō)書是你告假的,明兒的書,應(yīng)該我告假了!币宦沸衼(lái),街談巷議,大半都是這話,心中詫異道:“白妞是何許人?說(shuō)的又是何等樣書?為甚一紙招貼,便舉國(guó)若狂如此?”回到店里向茶房打的此事,茶房介紹劉:這說(shuō)鼓書,用一面鼓,兩片梨花簡(jiǎn),名叫“梨花大鼓”,演說(shuō)些前人的故事,本也沒(méi)什么稀奇,自從王家出了個(gè)白妞、黑妞兩姐妹就不同了。這白妞名叫王小玉,是天生的的出奇人物,十二三歲就學(xué)會(huì)了說(shuō)書的本事。他有一副好嗓子,又吸收京劇、昆腔、小調(diào)種種腔調(diào),運(yùn)用到大鼓書的調(diào)兒里,經(jīng)過(guò)二三年的工夫,創(chuàng)造出梨花大鼓的新調(diào),“竟至無(wú)論南北高下的人,聽了她唱書,無(wú)不神魂顛倒”。明兒下午一點(diǎn)鐘開唱,若上午十點(diǎn)鐘去,便沒(méi)了座位,要聽還是早去。老殘聽了茶房的話,也不甚相信,次日九點(diǎn)多鐘便便去明湖居聽書?梢哉f(shuō),在節(jié)選的這部分文字之前,作者已在為白妞說(shuō)書作了鋪墊,那屬“耳聞”;進(jìn)入課文之后,則屬“目睹”了。

四、本文結(jié)構(gòu)圖

 時(shí)間: 次日九點(diǎn)鐘以后

地點(diǎn): 明湖居

人物: 老殘、眾多聽眾、藝人、歌女(黑妞、白妞)

事件: 聽書(唱書)

                 ┌臺(tái)上:空洞無(wú)人,設(shè)備簡(jiǎn)陋

         ┌十點(diǎn)鐘┤

  聽書前 ┤      └臺(tái)下:擁擠熱鬧

(側(cè)寫烘托│        ┌臺(tái)上:仍空洞無(wú)人

先聲奪人)└十一點(diǎn)鐘┤

   │              └臺(tái)下:更擁擠熱鬧

   │ 

   │                ┌臺(tái)上:男人(丑陋、彈曲、動(dòng)心)

   │    ┌十二點(diǎn)半鐘┤

   │    │          └臺(tái)下:叫好不絕

   │    │          ┌臺(tái)上:黑妞姑娘(十六七歲)─清脆婉轉(zhuǎn),百變不窮

  聽書時(shí) ┤彈罷數(shù)分鐘┤

(側(cè)寫正寫│          └臺(tái)下:老殘感覺(jué):以為觀止。兩人對(duì)話:白妞更好

映襯對(duì)比)│        ┌臺(tái)上:白妞姑娘(十八九歲)─清秀動(dòng)人、唱書妙絕

   │    └正熱鬧時(shí)┤               &n

   

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