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我的高一第一節(jié)課
一：自我介紹：
我的課堂是“膨化食品”
相聚是緣，千年修的同船渡，以后我就來當艄公，把把舵，大家齊心協(xié)力來劃船，把這條船劃向北大、清華、最不繼也的也劃到理工大。讓這條船把大家送到理想的彼岸。
二：講幾個故事大家聽：
這些小故事都是我從網(wǎng)上看到或自己經(jīng)歷的。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：大目標與小目標
沒有遠大的目標會使人失去動力！ 沒有具體的目標會使人失去信心！ 記得有一個前蘇聯(lián)的政治笑話：“一位老人聽農(nóng)莊主席作報告，‘共產(chǎn)主義已經(jīng)出現(xiàn)在東方地平線上了’。老人不理解，回家問上學的孫子什么是地平線，孫子對爺爺解釋，‘地平線就是遙遠的天邊的一條線，我們能看得見卻摸不著，你越是靠近它，就覺得它離你反而越遠�！先藝@了一口氣，‘完了，沒有希望了！’” 如果我在這里要求一個語文基礎(chǔ)很差的同學“一定要把語文學好”，其實也等于制定了一個“地平線式”的大目標。字、詞、句、篇、語、修、邏、文，你無從哪里下手。最后，恐怕也只能說一句“完了，沒有希望了”。
對策是：
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。
當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實有點勉強。
兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。
山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。
10年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
我曾想，在現(xiàn)實中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因為難度較大，而是覺得成功離我們較遠，確切地說，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。在人生的旅途中，我們稍微具有一點山田本一的智慧，一生中也許會少許多懊悔和惋惜。
2001年，河北省有一位老太太徒步到廣州去看望女兒，引起媒體的轟動。記者問她，是什么精神支持她完成這一壯舉的，老太太回答很簡單，“每天走一段路不費勁��！”
在河南省打工的一名農(nóng)民工，由于不堪晝夜不休的繁重體力勞動，忙里偷“閑”想休息一下，不料被老板打斷胳膊和腿扔出場外。身無分文的他歷時6個月不遠千里爬行回家。
今年50歲的孫文流，是郯城縣泉源鎮(zhèn)前寺村村民。2003年正月經(jīng)人介紹到河南省蒙縣東小球鄉(xiāng)小宋莊磚廠打工。在河南，孫文流與同行的農(nóng)民工一起，沒白沒黑地拉磚坯、出磚塊，干了四五個月，繁重的體力勞動終于讓他支撐不住了。一天夜里，孫文流想出去休息一會兒，結(jié)果被老板發(fā)現(xiàn)打斷了左胳膊和右腿。當他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，醫(yī)生告訴他是巡夜的民警送他來的。當醫(yī)院得知孫文流是山東外出的打工者，身上又無分文時，遂將其趕出了醫(yī)院。
斷了胳膊和腿的孫文流流落在了鄭州街頭，他只能在地上崴著走，每崴一下都得忍受鉆心的疼痛。大約十多天后，一位好心人用一塊木板和幾個輪子給他做了一個四輪滑板車，有了這輛車，孫文流產(chǎn)生了回家的念頭。他滑著小車，累了就歇會兒，餓了就向人乞討，白天孫文流滑行趕路，晚上就睡在滑板上。他曾因炎熱、饑餓，暈倒在烈日下，也曾因饑寒交迫暈倒在雪地里。他辨不清方向，問路也無人理他，以為他是個瘋子，他只能在心里念叨：我要回家。他就這么用一只胳膊支撐著滑板，從酷熱的夏季到寒冷的冬天。
經(jīng)過6個月的爬行，孫文流終于回到了臨沂，就在這一天，他鼓起勇氣又問“這是哪里”，當路人告訴他這是臨沂市平邑縣時，孫文流哭了！這個好心的路人聽了孫文流斷斷續(xù)續(xù)的可憐講述后，把他送回了家。鄉(xiāng)親們看到鬼魅一樣的孫文流都驚呆了，因為鄭州方面打來電話告訴他的家人說，孫文流已于半年前失蹤，村民們還都以為孫文流客死他鄉(xiāng)了呢。
第二個故事：不可松懈
這是生活中一件小事。 去年到大連去學習開會，順便把家屬帶上了，去的時候做的特快車，回來時做的普快。有了坐火車的經(jīng)歷，女兒很興奮地向我介紹她的“重大發(fā)現(xiàn)”：“原來特快車普快車跑起來速度都是一樣的，只是在車站上停的時間長短不一樣。�？康恼军c不一樣多呀” 我告訴她，求學的人也是如此。有的同學是每星期一小站，好好“放松”一下；每學期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)�夠”；初中升入高中，高中升入大學，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“普快”甚至“慢車”。 而你能有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“特快車”，不靠站，不停車，一直往前跑罷了。今后的人生路上，你是繼續(xù)當一輛特快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己的了！
再說一個：
好多年前， 我出了一個作文題：《考不上大學就沒有前途了嗎？》 絕大多數(shù)文章都是列舉自學成材的名人，只有一篇文章的結(jié)尾處使用了一個比喻，我至今忘不了。 “考取了大學，好比乘上了公共汽車，可以使你比較輕松的達到目的地。然而，畢竟是人多車少，車票很不好買，幸運者是少數(shù)。買不上車票怎么辦？坐在原地嚎啕大哭嗎？那無濟于事。找一根繩子‘自掛東南枝’嗎？那是孱頭！唯一正確的做法是：坐不上汽車騎摩托車，沒有摩托車就騎自行車，如果連自行車也沒有，那就堅持步行吧，一步一步地慢慢地往前走，雖然慢一些，但，同樣可以達到目的地�！�
昨晚，一位十多年前的學生到我家里玩。這位學生由于身體殘疾，當時學習也不好……
第三個故事
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