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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《窗前的氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
·· 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)用“可愛(ài)的”說(shuō)句子。
·· 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)同學(xué)之間的真摯情意。
·· 3、懂得珍惜友情。
·· 教學(xué)重難點(diǎn)：
·· 有感情地朗讀課文，體會(huì)同學(xué)之間的友情。
·· 教學(xué)準(zhǔn)備：
·· 1、生字卡片
·· 2、畫著笑臉的氣球
·· 3、錄音機(jī)
·· 教學(xué)過(guò)程：
·· 一、揭示課題，學(xué)生質(zhì)疑
·· 1、齊讀課題
·· 2、讀了課題，你有什么疑問(wèn)？
·· 3、小朋友們真聰明，提了這么多，其實(shí)呀，這些問(wèn)題的答案就藏在課文里，只要你們用心去讀書，邊讀邊想，你自己就能解決它。
·· 二、初讀課文，識(shí)記生字
·· 1、自由讀課文。
·· 2、讀完一遍，有什么收獲嗎？快告訴同學(xué)們吧！
·· 3、同學(xué)們說(shuō)得這么熱鬧，瞧！生字娃娃們急的都從課文里跳出來(lái)，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？
·· 4、指名帶讀。
·· 5、同學(xué)們字認(rèn)得這么好，相信你們的課文一定會(huì)讀得更棒？如果請(qǐng)你和同桌同學(xué)一起讀，你打算怎么讀呢？
·· 當(dāng)他讀得有錯(cuò)誤時(shí)，該怎么辦？如果他讀得特別好呢？（可以豎起大拇哥夸獎(jiǎng)他）用你們喜歡的方式一起讀吧！
·· 6、小組合作讀。
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