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《種子》第二課時教案設(shè)計

時間:2022-08-26 19:23:45 小學(xué)語文教案 我要投稿
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《種子》第二課時教案設(shè)計范文

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的《種子》第二課時教案設(shè)計范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《種子》第二課時教案設(shè)計范文

  教學(xué)目標(biāo)

  1、指導(dǎo)學(xué)生寫好8個生字。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,拓展延伸,了解種子發(fā)芽的過程,教育學(xué)生從小養(yǎng)成早趣的習(xí)慣。

  3、有感情地朗讀課文。

  重點難點

  1、識字、寫字。

  2、把種子探出地面的過程演一演。

  教具準(zhǔn)備

  生字卡片。

  教學(xué)過程

  一、檢查復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課(8)

  1、出示生字詞卡片,開火車讀。

  2、全班認(rèn)讀。

  3、正確、流利地朗讀課文。

  二、繼續(xù)學(xué)文,理解內(nèi)容(17)

  1、小朋友們,通過上節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道在種子媽媽的催促下,種子鉆出了地面,那么它看到了怎樣的呢?請小朋友們繼續(xù)讀課文。

  2、種子看到了什么?

  3、指導(dǎo)感情朗讀。

  4、引導(dǎo)想像:小朋友們,種子鉆出了地面它不能看見什么呢?

  5、看到這么美的景色,種子心里會想什么呢?

  6、是呀,種子也認(rèn)識到自己錯了,太遲起來了。那么,它以后會怎樣呢?

  7、出示句子:“在濕潤的空氣里,種子一個勁兒地往上長,往上長。”

  8、指導(dǎo)感情朗讀。

  三、總結(jié)課文,拓展延伸(10)

  1、學(xué)生有感情地朗讀課文。

  2、分角色朗讀。

  3、教育學(xué)生向種子學(xué)習(xí),知錯就改,并養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

  四、指導(dǎo)寫字(7)

  1、出示本課要寫的生字,學(xué)生讀。

  2、引導(dǎo)學(xué)生觀察,生字在田字格中的位置。

  3、指名反饋生字在田字格中位置。

  4、學(xué)生說一說書寫的注意要點。

  5、學(xué)生跟老師空寫,教師強調(diào)重點。

  6、學(xué)生練習(xí)寫字。

  五、布置作業(yè)(3)

  1、抄寫本課生字。

  2、朗讀課文。

  板書設(shè)計

  5、種子

  伸

  打

  春天到了,種子鉆出地面,看到春天

  揉

  瞧

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