初一政治教案習(xí)慣造就成功

　　初一政治教案習(xí)慣造就成功

　　【整體感知】

　　1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么意義?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)

　　2、學(xué)習(xí)態(tài)度受哪些因素影響??(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)

　　3、為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)

　　4、哪些習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?怎樣培養(yǎng)?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)

　　【學(xué)習(xí)任務(wù)】

　　(學(xué)習(xí)任務(wù)分小組討論，抽簽決定小組任務(wù)，并以多種形式展示)

　　1、就《瓦工與建筑師》故事，討論：(1).瓦工與建筑師最初所做的工作是否一樣?

　　(2).他們一個(gè)成為瓦工、一個(gè)成為建筑師，造成這種差別的原因是什么?

　　2、漫畫(huà)故事《我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度》，學(xué)生用“笑臉”“苦臉”給故事中的主人公的學(xué)習(xí)態(tài)度打分。[來(lái)

　　3、根據(jù)本班厭學(xué)學(xué)生的情況，以小組為單位，排演小品，反映厭學(xué)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、具體表現(xiàn)。其他學(xué)生給小品中的厭學(xué)學(xué)生診斷“病因”并開(kāi)處方，幫助他們克服厭學(xué)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　4、每個(gè)學(xué)生針對(duì)自己不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用所學(xué)方法加以糾正，將正確的態(tài)度列出來(lái)，寫(xiě)在一張漂亮的紙上，加以裝飾后保存，用以激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

　　5、列舉自己一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并在小組內(nèi)交流

　　6、資料《十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，討論這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處。

　　附：十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣;(2)專心聽(tīng)講的習(xí)慣;(3)及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;(4)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;(5)練后反思的習(xí)慣;(6)積極應(yīng)考的習(xí)慣;(7)閱讀自學(xué)的習(xí)慣;(8)觀察的習(xí)慣;(9)切磋琢磨的習(xí)慣;(10)總結(jié)歸納的習(xí)慣。

　　7、看錄像《我一天的學(xué)習(xí)生活》，了解他人的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、針對(duì)“十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”，討論起草本班學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃。

　　【盤(pán)點(diǎn)收獲】

　　1、學(xué)習(xí)的動(dòng)力取決于學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)。興趣是最好的老師，有力學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的過(guò)程將成為一個(gè)艱苦而快樂(lè)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的態(tài)度決定于學(xué)習(xí)的目的。正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

　　2、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要，但執(zhí)行計(jì)劃比制訂計(jì)劃更加重要，而在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：勤奮刻苦，一心向?qū)W，專心致志，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)定量，持之以恒等。

　　3、確立正確的學(xué)習(xí)行為，然后持續(xù)不斷地重復(fù)該學(xué)習(xí)行為。每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問(wèn)題立即改正。每天重復(fù)，堅(jiān)持21——90天。

　　4、請(qǐng)把這節(jié)課你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)：

　　A、

　　B、

　　C、

　　【鞏固練習(xí)】

　　(1)、單項(xiàng)選擇題：

　　1、下列屬于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的是：()①為父母和老師而讀書(shū)②為有個(gè)好工作而讀書(shū)③為提高自身素質(zhì)而學(xué)習(xí)④為建設(shè)祖國(guó)而讀書(shū)A①③④B①②③C②③D③④[來(lái)源:ZXXK]

　　2、請(qǐng)不要把學(xué)習(xí)看作是一件很煩心的事，其實(shí)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)來(lái)自：()

　�、倜看慰荚嚨某煽�(jī)都比別人好②從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘③通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能④我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足A①②③B②③④C①③④D①②④

　　3、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話表明()

　　A.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的B.興趣是最好的老師C.有興趣就能成功D.有興趣是不會(huì)有困難的

　　4、促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力是()

　　A.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)習(xí)興趣C.正確的學(xué)習(xí)目的D.高效的學(xué)習(xí)方法

　　5、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話主要說(shuō)：()

　　A學(xué)習(xí)的態(tài)度B學(xué)習(xí)的方法C學(xué)習(xí)的興趣D學(xué)習(xí)的過(guò)程

　　6、動(dòng)力來(lái)自：()A行動(dòng)B態(tài)度C個(gè)人D時(shí)間

　　7、作為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，最重要的是要培養(yǎng)()

　　A良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)c良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

　　(2)、問(wèn)答題：

　　1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么意義?學(xué)習(xí)態(tài)度受哪些因素影響?

　　2、哪些習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?怎樣培養(yǎng)?

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