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小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃6篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃1
為了進(jìn)一步落實(shí)-縣教育局20年工作要點(diǎn)和繼續(xù)教育學(xué)校工作計(jì)劃要求,深化課程改革,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),營(yíng)造教學(xué)工作研究氛圍,拓寬教育渠道,讓家長(zhǎng)共同體驗(yàn)新課程課堂教學(xué)環(huán)境,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,20xx年5月13日將舉辦課堂教學(xué)交流活動(dòng),讓家長(zhǎng)和兄弟一起走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1.為了加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園和課堂,了解學(xué)校的管理和發(fā)展,課堂教學(xué)和課程改革的趨勢(shì),學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化,以及教師和家長(zhǎng)在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,以便更好地與學(xué)校和教師合作,關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2.立足學(xué)校,面向社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的大力支持,積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的建議。
二.活動(dòng)主題:
互相學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
三.活動(dòng)安排
1.5月11日召開(kāi)校長(zhǎng)、主任、輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)通知。
2.5月11日,安排打印課堂教學(xué)計(jì)劃表,盡量顯示所有科目。
3.5月13日上午7: 40,老師協(xié)助主任接待,組織填寫(xiě)登記表,發(fā)放《“教學(xué)開(kāi)放”意見(jiàn)反饋表》。
4.沒(méi)有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會(huì)和父母一起上課。
5.訪談:家長(zhǎng)和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流,了解學(xué)生在學(xué)校的情況,探討共同教育學(xué)生的有效途徑。
6.講師收回“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”。
7.參觀:學(xué)校組織家長(zhǎng)和各界人士參觀我們的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館閱覽室、機(jī)房、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等。并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
四、教師應(yīng)注意:
1、全校教職工要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍;顒(dòng)期間,全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動(dòng),做好本職工作,做好東道主,熱情歡迎來(lái)賓,主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的評(píng)議。
2、所有教師都要以這次活動(dòng)為契機(jī),不斷創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學(xué)水平,真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的'教師新形象。讓父母放心,讓社會(huì)滿意。
3、各級(jí)教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4、活動(dòng)期間,班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境,給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
5、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教研組做好指導(dǎo),結(jié)隊(duì)子教師相互聽(tīng)課評(píng)議,保證課堂質(zhì)量。
6、班主任、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,尤其是間操課,放學(xué)站隊(duì)等形象。
7、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)成單頁(yè)交教導(dǎo)處存檔。
8、教師寫(xiě)一篇反思性說(shuō)課材料。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,以xx小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,明確目標(biāo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn),強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為教師成就自我,為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
主要工作
一、豐富研討活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先,研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則!白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動(dòng),并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,從而做到以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是將專家、特級(jí)教師、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園,聆聽(tīng)大師課堂,感受名師風(fēng)范,汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。
其次,研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí),我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,通過(guò)交流,切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí),我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
第三,著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。 “紅杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋,20xx年,第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”,教師的參與面要廣,40周歲以下教師全員參與,比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,通過(guò)比賽,將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,提升教師的能力水平。
第四,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái)。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),充分發(fā)揮大學(xué)科組長(zhǎng)的作用,提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)的能力,通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,帶動(dòng)教師整體發(fā)展,從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng),以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課,以及下兩周的'集體備課教案。
二、完善評(píng)價(jià)體系,提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué),要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建,變技能強(qiáng)化為情商培育,轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長(zhǎng)途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性,達(dá)到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式,我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),為了提高學(xué)生的學(xué)力,我們?cè)O(shè)計(jì)了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中,學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn),占比63%,包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語(yǔ)言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”總體評(píng)價(jià)占比12%。
在聽(tīng)取推門(mén)課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,運(yùn)用評(píng)價(jià)表,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),促進(jìn)教師教學(xué)反思,從而提高課堂教學(xué)效率。
三、搭建活動(dòng)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來(lái),用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語(yǔ)文學(xué)科,低年級(jí)開(kāi)展童話故事大賽,中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽,高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科,低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng),中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題能力競(jìng)賽;英語(yǔ)學(xué)科,三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽,四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作,五年級(jí)英語(yǔ)短劇表演,六年級(jí)英語(yǔ)故事大王賽,全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。
藝體常識(shí)學(xué)科,也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心組織,開(kāi)展各類特色活動(dòng),積極參加各級(jí)各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,以“建文明校園,辦誠(chéng)信學(xué)!睘槟繕(biāo),以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),開(kāi)展誠(chéng)信、文明禮儀教育,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),努力打造特色項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;
實(shí)施校本科研,創(chuàng)造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;
加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校;
提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。
三、主要工作
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道,綜合考評(píng)制度。同時(shí),我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 要求各班制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。 同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開(kāi)展一次“老師,您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),十月份,開(kāi)展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng),十一月份,我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),十二月份,我們將繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng),元月份,舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中,有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的.特點(diǎn),通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng),深化“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng);開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng),開(kāi)展以寫(xiě)字,查字典,詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng),開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長(zhǎng)才智。
8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開(kāi)設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開(kāi)展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科,嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)課程改革,提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際情況,定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng),以年級(jí)為單位定興趣班,根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師,全面發(fā)揮教師專長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,開(kāi)展“問(wèn)題”研討,在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,充分利用好“班班通”設(shè)備。
5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺(tái),交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失,讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。 本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái),開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,開(kāi)足開(kāi)齊課程。期初,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科由專職老師授課。控制作息時(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 根據(jù)國(guó)家課程方案,科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò) 6 小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校。
。ㄈ┘哟笈嘤(xùn)力度,提高隊(duì)伍素質(zhì)
1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。 在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo),又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),入腦入心。
2.規(guī)范教職工的言行舉止。 要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不得隨意調(diào)課,增減課時(shí),不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。
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1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記,期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對(duì)工作多想一點(diǎn)。
。ㄎ澹┲匾暟踩ぷ、 牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。
4.安全教育:各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
交通安全教育要求:
。1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門(mén)口。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。(5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。
。ㄎ澹、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作
1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。
2、完善工會(huì)工作機(jī)制,切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用,保障教職工的合法權(quán)益。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),豐富教職工文化生活,對(duì)困難教師進(jìn)行慰問(wèn),開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”,努力為教職工辦好事,辦實(shí)事,解難事,構(gòu)建和諧校園。
。㈥P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生, 辦好流動(dòng)留守兒童之家”
1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),如留守兒童,家庭貧困學(xué)生,多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊(cè)。
2、 組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),提高他們的成績(jī),豐富他們的內(nèi)心世界,鍛煉他們的身體。
3、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理,給予他們更多的關(guān)心和幫助,對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),建立心理成長(zhǎng)檔案,力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。
4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,建立健全留守兒童相關(guān)制度。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃4
指導(dǎo)思想:
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
一、學(xué)校管理工作:
1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來(lái),不求上進(jìn)者慌起來(lái),激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,分工不分家,互相補(bǔ)臺(tái),每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、校例會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,還請(qǐng)大家記住:用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。在現(xiàn)在條件下,要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,用知識(shí)武裝自己,快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次模范班主任培訓(xùn)工作,教導(dǎo)處要做好此項(xiàng)工作。
三、學(xué)校德育工作:
強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè):校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的.一種行為風(fēng)氣,是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),要以少先隊(duì)為籠頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實(shí)效,突出針對(duì)性,不貪大求多,一點(diǎn)一滴,不急不躁的從學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)!皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說(shuō)教,要研究學(xué)生的心理,了解學(xué)生的實(shí)際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,目標(biāo)要清晰,要有連續(xù)性,可持續(xù)性。
四、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,不開(kāi)無(wú)軌電車,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,考慮設(shè)計(jì)各自的工作,拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上,要有所提高,強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù),決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),相互支持和理解,記住:“校榮我榮,校恥我恥”,注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題,計(jì)劃要用心,落實(shí)要用力,列出工作計(jì)劃表,有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學(xué)的檢查。
五、校本研修工作
科研興校,能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須定期或不定期參加教研活動(dòng)。
六、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),要樹(shù)立三種意識(shí):一是安全第一意識(shí),安全重于泰山,全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈、不厭其煩、確保萬(wàn)無(wú)一失”;二是安全工作超前思維意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁,特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,新的一學(xué)年,九家莊小學(xué)處于繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,不斷探索新的教育模式,踐行科學(xué)教育發(fā)展觀,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置,為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才!
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以省教育廳、省培訓(xùn)院和縣教科局的工作要點(diǎn)為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,依法辦學(xué),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教師高尚人格的形成。
3、開(kāi)展文明行動(dòng)活動(dòng),告別不良現(xiàn)象,營(yíng)造文明和諧校園氛圍。
4、加強(qiáng)開(kāi)展有效教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、開(kāi)展課堂教學(xué)研究,解決教師課堂教學(xué)中的疑惑,提升教師教學(xué)能力,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)科、文體競(jìng)賽活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
7、根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科課題研究,提高教師教學(xué)科研能力,提高教學(xué)效率。
三、主要工作和措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富教師專業(yè)知識(shí)。
1、利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》等政策法規(guī),正確把握教育教學(xué)的方向。
2、利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》等教學(xué)理論,研究教材,正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。
3、利用節(jié)假日、雙休日的.時(shí)間,每學(xué)期教師自選一本有關(guān)教育教學(xué)理論的書(shū)來(lái)讀,并寫(xiě)一篇讀書(shū)心得上交。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)工作。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期更進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,落實(shí)精細(xì)化管理,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,扎扎實(shí)實(shí)地抓好備課、上課、批改等教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期要做好以下工作:
1、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度,實(shí)行量化管理,規(guī)范學(xué)校管理工作
2、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作,分自查、抽查、檢查三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。每學(xué)期開(kāi)展兩次全校性教學(xué)常規(guī)檢查,使學(xué)校教學(xué)常規(guī)更加科學(xué)、規(guī)范、高效
3、將教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào),促進(jìn)教師之間互相交流和學(xué)習(xí)
。ㄈ┘訌(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)方法和能力放在首位,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期要做好以下工作:
1、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng),每個(gè)學(xué)期每個(gè)科組須按照集體備課的模式進(jìn)行二次集體備課活動(dòng),并把集體備課的過(guò)程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上,供大家分享。
2、有計(jì)劃地開(kāi)展不同年級(jí)、不同科組的研究課活動(dòng),研究有效教學(xué),共同探討課改工作中的問(wèn)題,提升教師課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是教師研究教學(xué)的平臺(tái),也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。利用博客資源,教師之間互相交流教育教學(xué)問(wèn)題,使網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)每位教師的心戶,得益大家。利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展科組教學(xué)專題的研討(2次),供教師們“跟帖”,發(fā)表觀點(diǎn),討論學(xué)習(xí),以達(dá)到解決教學(xué)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
4、繼續(xù)開(kāi)展課題研究,提高我校教師的科研水平。利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,語(yǔ)文科依照《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的研究方案》,數(shù)學(xué)科按照《小學(xué)數(shù)學(xué)教材統(tǒng)籌使用實(shí)驗(yàn)與研究》。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作。在課題研究工作過(guò)程中,注意積累資料,及時(shí)反饋歸納,深入推進(jìn)課題研究工作,爭(zhēng)取課題研究工作取得圓滿成功。
5、擬定在同年級(jí)同學(xué)科,開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),體現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格,探討新教學(xué)模式,整體上提高教師的教學(xué)水平。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀等教育工作。
安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危,是開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會(huì)課、早操課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀條約,適時(shí)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽,從而增強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生禮儀意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
。ㄎ澹╅_(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
競(jìng)賽活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),較好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)。本學(xué)期要完成以下競(jìng)賽活動(dòng):
1、“六一”舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)學(xué)生體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、低年級(jí)鉛筆字、中年級(jí)鋼筆字、高年級(jí)毛筆字比賽,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、以年級(jí)組為單位開(kāi)展全校“文明行動(dòng)我先行”主題演講競(jìng)賽。
4、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,分年級(jí)段比賽和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化課興趣,注重尖子生的培養(yǎng)。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃6
一、工作指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,緊緊圍繞“內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象”總目標(biāo),堅(jiān)持育人為本,創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系,落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化安全工作,在教學(xué)成果上謀求新成效,在激發(fā)教育活力上謀求新突破,在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈,在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想,創(chuàng)新思路,逐漸提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。
二、學(xué);厩闆r:
xx小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx村部附近,潘謝公路北面,潁上、鳳臺(tái)倆縣交界處,是潁上縣的東大門(mén)。xx小學(xué)始建于1976年2月,是當(dāng)時(shí)“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓,兩間的教室只有8個(gè)。學(xué)校地處偏僻,生源少,就想設(shè)備、設(shè)施匱乏,聯(lián)系條件異常落后。本期,我校共有1----5年級(jí)和學(xué)前班等6個(gè)班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)xx村各自然莊的學(xué)生及鳳臺(tái)縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生。現(xiàn)有在職教師12人,其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷2人,小學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)一級(jí)教師8人。青年教師占80%,中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻,生源少,今年春季學(xué)期以后,謝橋中心校姜我校的六年級(jí)并到張莊中學(xué)去了。 我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展教學(xué)研討,促進(jìn)共同成長(zhǎng),逐漸步入了良性發(fā)展軌道,取得了一定的成績(jī)。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績(jī)明顯下降,整體素質(zhì)較差,紀(jì)律渙散,學(xué)習(xí)熱情不高,這主要是因?yàn)閷W(xué)校地處偏僻,生源少,前幾年沒(méi)開(kāi)設(shè)幼兒班,很多不足齡的學(xué)生過(guò)早入學(xué),一學(xué)期過(guò)后,一年級(jí)有三分之一的學(xué)生不動(dòng)筆,不說(shuō)話。全鎮(zhèn)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分,而我校一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分為40 多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒,更沒(méi)有放棄。相信師生共同努力,經(jīng)過(guò)幾年,我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)走出低谷,再創(chuàng)輝煌。
三、工作目標(biāo)
1、外樹(shù)形象:增加教學(xué)用房,粉刷教學(xué)樓等外墻,綠化、美化、凈化校園,給人耳目以新的感覺(jué)。努力讓校園充滿書(shū)香文化氛圍。讓教師安心工作,愉快生活;學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。
2、內(nèi)抓管理:建立健全學(xué)校規(guī)章制度,加強(qiáng)師生思想教育及 紀(jì)律教育。教師時(shí)常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一心想著,找著教,把教書(shū)育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事,自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,成為全面發(fā)展的合格接班人。
3、 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),深化學(xué)校特色建設(shè),不斷發(fā)展學(xué)生,發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)校,全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。
3、建一流隊(duì)伍:
不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)參與率100%,教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%,努力培養(yǎng)骨干教師,以前教師邊教邊學(xué),不斷給自己充電。
四、主要措施
1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
、艑W(xué)校班子成員全部安排到具體的班級(jí),加強(qiáng)管理,共同施力,共謀發(fā)展。
⑵、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),設(shè)置政教處,全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作,強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律、文明行為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評(píng)估教師(其中期中、期末占70%,第一、第三次評(píng)估占30%,第一次評(píng)估并入期中考核,第三次評(píng)估并入期末考核,學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評(píng)結(jié)果,實(shí)行末位淘汰,真正體現(xiàn)多勞多酬,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,確保師生健康安全。
學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副職為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,要求各負(fù)其職,各負(fù)其責(zé),堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任追究制,切實(shí)加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、隨時(shí)報(bào)制度。,發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時(shí)上報(bào),及早治療,不得隱瞞、漏報(bào)。同時(shí)將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識(shí)。此外,學(xué)校還將及時(shí)購(gòu)置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,抽調(diào)專人定期對(duì)學(xué)校大門(mén)口、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳、門(mén)窗、廁所、樓梯扶手、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行了消毒。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播,給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、不斷強(qiáng)化責(zé)任,多策并舉,狠抓校園安全工作,確保師生安全,打造和諧平安教育
1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任,健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)施無(wú)間隙安全值班,確保師生平安
本學(xué)期,學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò),抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。同時(shí),按上級(jí)要求,印制了《馬川新村小學(xué)XX年秋期安全設(shè)崗表》,對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化。此外調(diào)整了校園安全值班教師,抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班,加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作,實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制度,每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé),強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究,為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校將利用大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期,學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報(bào)8期,懸掛橫幅10條,書(shū)寫(xiě)、張貼標(biāo)語(yǔ)20幅,制作安全教育版面一塊,學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練,全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、繼續(xù)堅(jiān)持安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門(mén)外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即排除或上報(bào)。此外,還將繼續(xù)認(rèn)真堅(jiān)持安全工作周結(jié)月報(bào)制度,每月末及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。
4、繼續(xù)堅(jiān)持大門(mén)口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
學(xué)校大門(mén)口緊鄰廣場(chǎng),新村正在為移民建設(shè)院墻、門(mén)樓,路上施工、進(jìn)料車流量大,車輛來(lái)往較頻繁。此外,周邊的槐樹(shù)灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過(guò)公路,因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門(mén)口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé),提前10分鐘到崗,積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。同時(shí),將槐樹(shù)灣村、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊(duì),由值班老師列隊(duì)帶過(guò)公路。學(xué)校明確了此項(xiàng)工作的職責(zé),誰(shuí)的.崗,誰(shuí)負(fù)責(zé),執(zhí)行責(zé)任追究,并在下周例會(huì)上通報(bào)值班到崗情況。
3、深入開(kāi)展德育工作,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好習(xí)慣.
認(rèn)真貫徹國(guó)、省、市、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議及文件精神,結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn),通過(guò)扎實(shí)有效的管理與活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展具有各校特點(diǎn),行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
。1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開(kāi)展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(2)、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng),積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。
。3)、以人為本,注重發(fā)展,精心打造骨干教師隊(duì)伍。
繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí),,高度重視師德教育,全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī),重視典型引導(dǎo),強(qiáng)化制度約束,加強(qiáng)師德培訓(xùn),增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教的意識(shí)。積極開(kāi)展師德承諾活動(dòng),建立師德考評(píng)制度,評(píng)選師德標(biāo)兵,師德先進(jìn)個(gè)人,表彰愛(ài)生模范,愛(ài)生先進(jìn)個(gè)人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果,不斷提高師德水平。
(4)、開(kāi)展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育, “手拉手”活動(dòng),“扶殘助殘”活動(dòng),“愛(ài)心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng),努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。
。5 )、健全學(xué)校德育工作的考核激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評(píng)估工作,繼續(xù)開(kāi)展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”的評(píng)比表彰活動(dòng)。
4、扎實(shí)抓好教學(xué)工作,強(qiáng)化教研科研,提高教學(xué)質(zhì)量。
本期我校將繼續(xù)牢固樹(shù)立“質(zhì)量興!钡乃枷,切實(shí)解決好實(shí)施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,突出教學(xué)工作的中心地位,求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。
⑴、加強(qiáng)教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作,確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,通過(guò)培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),盡可能安排更多的機(jī)會(huì)走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的新思想、新理念,新教法,明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求,重點(diǎn)抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),積極推進(jìn)教師“坐班制”和“交班制”,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,著力提高教學(xué)管理水平和課程實(shí)施水平。
。2)、開(kāi)齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定的各類課程,嚴(yán)格作息時(shí)間,把“教師課前準(zhǔn)備,小黑板使用,學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。
、、狠抓常規(guī)教學(xué)管理。各科教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,各科教師要全面貫徹教育方針,以學(xué)生為主體,課堂為陣地,質(zhì)量為根本,以過(guò)程管理為突破口,積極推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)教法,繼續(xù)實(shí)行月評(píng)估測(cè)試和月常規(guī)檢查制度,以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性、有效性為重點(diǎn),建立教學(xué)流程管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
積極參與縣教研室、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室開(kāi)展的各項(xiàng)課堂教學(xué)教研活動(dòng),積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),鼓勵(lì)老師們積極邀請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽(tīng)自己的課,
同時(shí)學(xué)校還要主動(dòng)出擊,不斷加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)誼與共建,積極邀請(qǐng)縣實(shí)驗(yàn)二小老師來(lái)我校“傳經(jīng)送寶”,派老師到縣實(shí)驗(yàn)二小參加各項(xiàng)教研活動(dòng),落實(shí)教學(xué)主渠道,主攻教學(xué)主陣地,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
(4)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提升學(xué)校教研品味。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和教師平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,學(xué)校將出臺(tái)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,要求每位教師要積極加強(qiáng)與全國(guó)網(wǎng)校教師的交流與溝通,不斷學(xué)習(xí)各地的新思想、新理念,新教法,并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)心得發(fā)表到個(gè)人的網(wǎng)校空間,尤其鼓勵(lì)老師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章,學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計(jì)一次,實(shí)行量化考核,期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品,納入學(xué)期個(gè)人量化考核,作為將來(lái)晉升職稱、評(píng)先表優(yōu)的主要依據(jù)。
。5)、建立全面、科學(xué)、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評(píng)價(jià)教學(xué)效果。
(6)、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),樹(shù)立教科研興校、興教思想,大興研究之風(fēng),從小處著眼,從問(wèn)題入手,解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題,特別是集體備課的實(shí)效性問(wèn)題。對(duì)申報(bào)立項(xiàng)的兩項(xiàng)市、縣課題要加強(qiáng)研究,有學(xué)校教務(wù)處牽頭,重視過(guò)程管理,收集整理研究成果,及早申請(qǐng)中期檢測(cè)及課題結(jié)題,使每個(gè)教師都能參與縣級(jí)以上課題研究,人人都有自己的研究課題。
。7)、校本教研,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例,通過(guò)集體備課、首課試講、觀摩課研討、參與式評(píng)點(diǎn)、教學(xué)反思、教研沙龍、專家指導(dǎo)等,以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,以教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)理論,提高課程研究的實(shí)效性。
5、強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),形成學(xué)校特色文化。
去年秋期以來(lái),我校在校園文化建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)行了積極的探索和有效的嘗試,取得了明顯的成效。今后,我校要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)研究和探索,將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)特色教師、培植特色課程,讓特色融入課堂,把特色項(xiàng)目化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),深化學(xué)校特色建設(shè)。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化,彰顯學(xué)校的特色品牌,不斷發(fā)展學(xué)生,發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)校。
本學(xué)期,我們要在上學(xué)年認(rèn)真組織開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們將認(rèn)真按照上級(jí)要求把字字課正式納入課程規(guī)劃,抽調(diào)專門(mén)老師任教,逐漸突出寫(xiě)字這一教學(xué)特色。學(xué)校將系統(tǒng)開(kāi)展教師、學(xué)生“三字一(話)畫(huà)(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà))”活動(dòng)。元旦前夕,學(xué)校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀和首屆師生 “三字一(話)畫(huà)(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà))”活動(dòng),邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,評(píng)出優(yōu)勝選手,頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證,學(xué)校要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
。1)、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃,做好財(cái)務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財(cái)物支出明晰,帳目日清日結(jié),實(shí)行一月一次審計(jì)公布。
(2)、按上級(jí)要求實(shí)行內(nèi)務(wù)管理,搞好節(jié)約,嚴(yán)格控制支出,保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。
。3)、加強(qiáng)校產(chǎn)的管理,對(duì)校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次清理登記,重點(diǎn)是按要求做好財(cái)物登記和注銷,落實(shí)專人負(fù)責(zé),防止校產(chǎn)的流失。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行管理登記,對(duì)桌凳進(jìn)行管理維修,落實(shí)到人管理,避免因管理不善造成損失。經(jīng)常性地搞好學(xué)校校舍的安全檢查,為教師學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
。4)、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),按自己不同的分工,踏實(shí)工作,做出成績(jī)。
7、統(tǒng)籌兼顧,積極做好其它各項(xiàng)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi)行為,張榜公示,接受社會(huì)監(jiān)督。努力做好督導(dǎo)、法制教育、工會(huì)工作,不斷完善軟硬件建設(shè),全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平。加強(qiáng)法制教育,要做到將法制教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),依法治教,執(zhí)法執(zhí)教,創(chuàng)新載體,創(chuàng)新形式,做到“四個(gè)落實(shí)”,即計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、師資落實(shí)、課時(shí)落實(shí)全面加強(qiáng)師生的法制教育素質(zhì),努力使全體是由生知法,懂法,守法。努力做好工會(huì)工作,積極開(kāi)展健康向上、有益教職工身心的各種工會(huì)活動(dòng)。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈;同時(shí)還要做好宣傳報(bào)道工作以及創(chuàng)建工作。
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