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考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):論教材的重要性

時(shí)間:2023-05-01 23:02:14 考研數(shù)學(xué) 我要投稿
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2016考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):論教材的重要性

在研究生入學(xué)考試中,數(shù)學(xué)150分,占有很重要的地位,一直流傳著“得數(shù)學(xué)者得考研”。許多考生,對數(shù)學(xué)望而生畏,存在恐懼心理,其實(shí),數(shù)學(xué)并不可怕,每年140分以上的同學(xué)大有人在,這就說明只要是精心復(fù)習(xí),不僅可以考出好成績,而且還有可能取得高分。那么,2016考研數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?下面考研教育網(wǎng)結(jié)合往屆學(xué)員復(fù)習(xí)心得,提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議,希望對考生有所幫助。

2016考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):論教材的重要性

一、明確考試科目、選定教材

在研究生入學(xué)考試中,考研數(shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三,結(jié)合自己專業(yè)以及報(bào)考院校,明確考試科目。數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三考試內(nèi)容見下表:

推薦參考書目:考研數(shù)學(xué)考試大綱、《高等數(shù)學(xué)》(第六版,同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社)、《線性代數(shù)》(同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系 編,第五版,高等教育出版社)、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第四版,浙江大學(xué) 盛驟等編,高等教育出版社)。

二、重視“三基”,夯實(shí)基礎(chǔ)

明確考試科目,選定教材后,信心百倍的進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)階段。這一階段,主要是讀懂教材,真正理解教材的基本概念,基本定理、基本方法,夯實(shí)基礎(chǔ)?佳袛(shù)學(xué),重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察,有很多歷年真題都是教材原題的再現(xiàn),或者稍微改變,比如2015年數(shù)一第18題、數(shù)三第19題直接考察用導(dǎo)數(shù)定義證明求導(dǎo)公式。在復(fù)習(xí)時(shí),結(jié)合考研數(shù)學(xué)大綱,一定要真正理解知識(shí)點(diǎn),并通過做課后習(xí)題及時(shí)鞏固,真正做到舉一反三。

三、合理規(guī)劃,循序漸進(jìn)

結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并把計(jì)劃落實(shí)到每一天。數(shù)學(xué)成績是長期積累的結(jié)果,每一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),日積月累,循序漸進(jìn),數(shù)學(xué)成績自然會(huì)有所提高。

四、多動(dòng)腦子,勤于思考

數(shù)學(xué)是一種思考的過程,沒有思考,一味地看,是無用功。復(fù)習(xí)時(shí),遇到不會(huì)做的題目,不要急于看答案,先自己琢磨、思考,確實(shí)想不出來再查閱輔導(dǎo)書或者問老師。題目求解后,從頭看一遍,總結(jié)一下這道題目用了哪些知識(shí)點(diǎn),哪些方法,找出自己不會(huì)求解或者做錯(cuò)的原因,濾清思路,整理在錯(cuò)題集上,以備以后再復(fù)習(xí)時(shí)翻閱。

五、善于歸納,學(xué)會(huì)總結(jié)

在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié),構(gòu)建考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系。比如,在復(fù)習(xí)積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,要?dú)w納總結(jié)一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián);在復(fù)習(xí)微分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,要?dú)w納總結(jié)一元函數(shù)微分與多元函數(shù)微分之間的關(guān)聯(lián)。

總之,數(shù)學(xué)是一個(gè)長期的累積過程,講究循序漸進(jìn),提醒2016考研的考生盡早準(zhǔn)備,先人一步,勝人一籌。

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