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考研英語強化階段復(fù)習(xí)技巧分析
一、閱讀復(fù)習(xí)閱讀是整個考試中分數(shù)最重的部分，也是對我們考試成績具有決定性意義的部分。那么，在強化階段的英語復(fù)習(xí)中，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù)。因為牢固的記憶那些你曾記憶過和你未記憶過的單詞，對于你理解文章百利而無一害。
1.吃透詞匯，打好基礎(chǔ)。每年的英語考研大綱列出的單詞是一定要掌握的單詞。除此之外，再根據(jù)每個人的不同情況，選擇其他的詞匯書進行補充。但是要記住一點，無論你背多少單詞，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義。因為一個單詞會有幾個詞性，而它以不同詞性出現(xiàn)的時候，含義是很豐富的。所以建議考生掌握一個單詞定要全面，透徹。
另外，學(xué)習(xí)和運用語言的過程就是一個反復(fù)的過程，沒有什么捷徑，惟有下苦工夫。但是也應(yīng)該把握量，要注意量與質(zhì)的結(jié)合，少而精，記而牢才是更重要的。建議一天背誦20個單詞，而且不是集中記憶，而是把20個單詞分散在一天中的不同時段來記憶。同時，實行滾動式的背誦，即第二天將第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，依次類推。
2.眼腦并用，抓關(guān)鍵詞。做閱讀時，你的速度應(yīng)該逐漸提高，給自己限定時間，在規(guī)定時間內(nèi)瀏覽式閱讀，會讓你產(chǎn)生閱讀壓力，這是提高閱讀速度的前提。有很多考生都習(xí)慣逢詞逢句必讀，或心里默默誦讀，這都會嚴重影響閱讀速度。正確的閱讀方法是眼睛瀏覽速度不該受大腦反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及時反映給大腦，當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀進度和方法后，你會發(fā)現(xiàn)這是提高閱讀速度的好辦法。另外，看過問題后就把問題中所涉及的關(guān)鍵詞勾出，再到文章中去定位這些關(guān)鍵詞，這也是提高找答案速度的技巧之一。
二、作文復(fù)習(xí)
作文是詞、句、段的綜合，所以作文的復(fù)習(xí)方方面面都要顧及。大致說來，要注意以下幾個方面：
1.作文是句與句的結(jié)合，以及邏輯關(guān)系的串聯(lián)，那么連接句與句間的連詞，例如：However, but, therefore, consequently等的積累是很必要的，它們會幫助你的主題表達更加完整。通常一篇高分的作文，它的邏輯性應(yīng)該是非常強的，句與句之間都有內(nèi)在和深層次的聯(lián)系，每一個句子都是引出下一個句子的前提，以避免在論述中出現(xiàn)邏輯上的漏洞�？傊�，建議2011年考生關(guān)注連貫性，以此加強文章的說服力和語言的流暢性，同時突顯主題，以提高閱卷老師對該文章的整體印象，贏取高分。
2.為避免文章平淡、呆板，2011年的考生可以分別增強詞、句型的文采與可讀性，并注重句式的變換，如采用強調(diào)句、倒裝句、否定句等等。同時，排比句式的運用也能增強氣勢，達到錦上添花的奇效。
3.首尾呼應(yīng)可以起到畫龍點睛的妙處，也會提高閱卷老師對作文的印象分。所以，輔導(dǎo)專家建議考生在平時的寫作練習(xí)中，不妨注意這個細節(jié)的練習(xí)，形成一種良好的寫作習(xí)慣。
4.考試除了平時的努力，其實談不上什么真正的技巧。那些所謂的考試技巧，其實就是你在平時養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偨Y(jié)起來就是要做到：審題需認真，論述忌跑題，拼寫要仔細。
總之，考研復(fù)習(xí)的過程，重在培養(yǎng)一種堅定和沉著的心態(tài)。每一個堅持到終點的考生都是這個過程中的勝利者。天道酬勤，相信大家的努力一定會換來豐厚的回報。
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