2015年考研英語 詞匯記憶要有方法

詞匯的學習對于考研英語整個復習過程來說非常重要。它是提高英語閱讀理解及寫作等能力的基礎�？佳杏⒄Z大綱要求考生掌握的基本詞匯量為五千五百個，但是，實際上考生需要準備的詞匯應該高于這個數(shù)字。在平時的閱讀中，有一部分詞匯也是需要了解或記憶。一些同學為詞匯記識這個環(huán)節(jié)苦惱，這不但因為這個學習過程本身較枯燥，需要下的功夫較大，也與學習方法的恰當與否有著直接聯(lián)系。

時間差記憶法

如果你盯著一個人連續(xù)看幾個小時，而后卻看不到他了，結果是過不了多久，你對他的記憶會淡忘。但是如果你把這幾個小時分配到許多天中，每天只看那個人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會忘記他的長相。背考研詞匯也與之同理。考研輔導專家提醒考生，一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴充到多輪復習中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開時間段，每隔幾個鐘頭重復背記，記憶效果自然會更加長久。大家一天中，針對一定數(shù)量的單詞量進行反復記憶，中間間隔的時間不宜過長，兩至三個小時為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復習一遍，如此循環(huán)下去，你的任務量會越來越輕，自信也會相應提高。一件看似無聊單調的事情，在合理的時間安排中，變得不再枯燥，效率也不會再處于低迷。但是，這種學習方法要求你必須能夠堅持下去，長此以往，英語學習與提高速度會很顯著。

為后期做準備

句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對獨立地表意單位，但各個句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關系在字里行間會有各種提示線索�？佳休o導專家提醒考生，要從全文整體衡量，看看放在文中是否達到整體的順暢連貫。很多考生在前期的復習中總是習慣性的只記單詞，不做題，其實這種做法是不科學的，前期的復習大家應該結合閱讀文章及短文背誦，將詞匯融入文章的理解中記憶。

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