考研復試英語自我介紹
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編為大家整理的考研復試英語自我介紹,希望對大家有所幫助。
考研復試英語自我介紹1
Good morning, respected professors. I'm very glad to be here for this interview. My name is xxx, xxx years old. I come from xxx, the capital city of xxx Province. My undergraduate period will be accomplished in xxx Department of xxx University in June, 20xx. In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination. Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interviewed by you. So I just feel a little bit excited。
I'm open-minded, quick in thought and very fond of learning. In my spare time, I like reading books, especially those about economics and management. In addition, during my collage years, I was once a Net-bar technician. So, I have a comparative good command of network application. I’m able to operate the computer well. I’m skillful in searching for information on internet. I like accounting profession very much and I am willing to take it as my life career. So, I’m trying my best for obtaining a key to Shandong University. I'll continue my effort stably for the goal whatever the result. I'll never regret. Thanks for your listening。
考研復試英語自我介紹2
隨著復試時間越來越近,相信大家都已經(jīng)開始準備復試了。那么,在考研復試口語面試中應該如何做才能讓自己脫穎而出,考研成功呢?今天,老師在這里給大家一一道來,助大家順利通過口語復試。
首先,大部分學校都明確要求考生要做一個三分鐘的自我介紹,而且我相信大家都會提前準備好相關的內(nèi)容。但是,如何才能在三分鐘內(nèi)抓住考官注意力,甚至讓考官感受到你的英語功底呢?這就需要你充分設計自己的自我介紹,甚至要留下一定的懸念,讓考官對你所說的內(nèi)容感興趣,這樣才能拿到考官手中的高分。比如說,與眾不同的實踐經(jīng)歷、引以為傲的特殊成就都可以成為你的加分點。假如自己真的沒有特別出彩的經(jīng)歷,也完全可以以某次考試準備為例,展現(xiàn)自己堅持不懈、刻苦學習的優(yōu)秀品質,這樣考官就可以感受到你完全具備一名研究生所需要的基本要求。
其次,很多學校都會根據(jù)你的自我介紹進行隨機提問,那么,在回答問題的時候就要體現(xiàn)自己的思維性,畢竟研究生是需要一定思維能力的'。也就是說,在回答問題之前,你要不斷提醒自己,說話要注意邏輯性及條理性,凡事要說出個一二三來,就最合適不過了。也就是說,在回答隨機問答的題目時,一定要注意說話的順序性,先總體說一下自己要從哪些方面回答,再具體分條闡述清楚。
最后再總結回扣自己的回答,這樣的回答,自然比其他人邏輯性強得多。最后,由于疫情反復,為了做好萬全準備,大家一定要不斷練習,甚至還要進行視頻練習。如果真的需要進行線上復試,那么也能讓自己更快地進入狀態(tài)。比如,在和家人、朋友開視頻的時候,就可以即興說一下自我介紹,從其他人的角度更容易發(fā)現(xiàn)自己儀態(tài)上的問題。這樣,通過不斷地練習,眼神飄忽不定、說話聲音顫抖緊張的情況就會改善很多,真正口語復試的時候自然就可以達到最好的狀態(tài)。
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