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考研臨近 提高深度思維防題海誤區(qū)
考研臨近提高深度思維防題海誤區(qū)，一年一度的考研大戰(zhàn)臨近，考研學(xué)子們?cè)陬}海中“戰(zhàn)斗”耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，效果卻不明顯。如何避免這樣的現(xiàn)象？如何提高考研的學(xué)習(xí)效率呢？考研教育網(wǎng)根據(jù)多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為考生提出了以下建議。
題海誤區(qū)一
學(xué)習(xí)時(shí)間越多成績?cè)胶眠@是最大誤區(qū)，也是最致命的誤區(qū)。保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不能保證成績。不在于學(xué)了多少時(shí)間，而在于掌握了多少。不少考生到現(xiàn)在還“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人，是考研學(xué)子中的智者，也是能否走出題海的標(biāo)志。
題海誤區(qū)二
重?cái)?shù)量輕質(zhì)量不少考生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題多做多得，其實(shí)不然。反思一下，考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做多少題？有多少題目是白做的？現(xiàn)階段做題要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。
題海誤區(qū)三
重結(jié)果不重過程一些考生做題，得出答案就結(jié)束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結(jié)，沒有舉一反三，過分追求結(jié)果，不重視解題的思維過程。其實(shí)，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果妙不可言。
不少考生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題多做多得，其實(shí)不然。反思一下，考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做多少題？有多少題目是白做的？現(xiàn)階段做題要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。
考研教育網(wǎng)建議：提高考研深度思維能力，造就一個(gè)有強(qiáng)大分析能力的大腦，不論什么研究生考試題目，就都能兵來將擋，水來土掩。
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