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法國(guó)留學(xué)中小學(xué)的選擇學(xué)校技巧
【法國(guó)留學(xué)中小學(xué)選擇學(xué)校技巧介紹--學(xué)校之間差別不大】
在法國(guó)，中小學(xué)的擇校問(wèn)題并沒有成為人們熱議的話題，主要原因在于法國(guó)政府一貫重視教育，在教育領(lǐng)域投入了大量的人力物力以保證全民都能接受良好的教育，所以不存在眾多學(xué)生爭(zhēng)奪有限優(yōu)秀教育資源的問(wèn)題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，法國(guó)全國(guó)500萬(wàn)公務(wù)員中教師占了四分之一，公立學(xué)校教師都是國(guó)家公務(wù)員，按不同級(jí)別從國(guó)家財(cái)政領(lǐng)取統(tǒng)一的工資。成為教師需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，他們的知識(shí)水平、經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位相對(duì)較高，其中絕大多數(shù)熱愛教育事業(yè)�？傮w而言，不同學(xué)校之間的教學(xué)設(shè)施和師資力量沒有太大的差別，客觀上擇校需求就不是那么強(qiáng)烈。
【法國(guó)留學(xué)中小學(xué)選擇學(xué)校技巧介紹--更多注重素質(zhì)培養(yǎng)】
擇校不熱，與法國(guó)人的生活方式和心態(tài)也有一定關(guān)系。法國(guó)社會(huì)價(jià)值相對(duì)多元化，人們更多地追求幸福，對(duì)成功的追求相比之下沒有那么強(qiáng)烈。
中小學(xué)教育更多注重人的素質(zhì)的培養(yǎng)，“書中自有黃金屋”這樣的信條對(duì)法國(guó)人說(shuō)服力似乎不大，家長(zhǎng)會(huì)努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，但是為了孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)而千方百計(jì)地?fù)裥�，在很多人看�?lái)未免有點(diǎn)小題大做。
當(dāng)然，要說(shuō)法國(guó)沒有擇校也不盡然，望子成龍心態(tài)似乎中外皆有。為自己的孩子選擇一個(gè)比較好的學(xué)校，對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是比較自然的想法。由于法國(guó)學(xué)校硬件和師資差別并不太大，人們更關(guān)注的是孩子與同學(xué)之間的相互影響和學(xué)習(xí)環(huán)境。
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