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什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)最合適？
近年來(lái)，隨著出國(guó)留學(xué)熱潮如火如荼的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生有著非常重要的影響。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，常見的出國(guó)留學(xué)時(shí)間主要包括中學(xué)留學(xué)、本科留學(xué)、碩士留學(xué)等。那么究竟什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)最合適呢？育路留學(xué)小編首先為大家分析一下各階段出國(guó)留學(xué)優(yōu)劣勢(shì)。
去國(guó)外讀初中
近年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)中學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生敞開大門，今年澳大利亞也為開放了初中留學(xué)。出去讀中學(xué)有一個(gè)好處，就是你拿的是國(guó)外中學(xué)畢業(yè)證書。實(shí)事求是地說(shuō)，這個(gè)畢業(yè)證書的含金量是要比我們國(guó)內(nèi)的含金量高的。另外，最關(guān)鍵的是，我覺得是出去直接讀中學(xué)會(huì)比較適應(yīng)國(guó)外教學(xué)模式。
弊病就是首先要考慮到孩子的自我管理能力如何，孩子從一個(gè)極端被管的環(huán)境到了一個(gè)完全不管的環(huán)境，如果中間沒有過(guò)渡，有多少人能適應(yīng)這種生活的轉(zhuǎn)變？
高中畢業(yè)直接讀大學(xué)
如果不是直接到外面去讀高中的話，確實(shí)節(jié)省費(fèi)用。但是，我們高中上課的模式，特別是到了高二，已經(jīng)把高三的內(nèi)容全部上完，剩下一年全部是為了高考考試，全部是在應(yīng)試。你會(huì)看到在這種環(huán)境模式下，到了國(guó)外的大學(xué)他聽不懂課，也不敢發(fā)言，很多國(guó)外大學(xué)需要的東西他不具備。國(guó)外大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，淘汰率很高，因此很多孩子不適應(yīng)。
出國(guó)留學(xué)讀預(yù)科
出國(guó)留學(xué)讀預(yù)科是因?yàn)椴荒苤苯舆M(jìn)入國(guó)外的好大學(xué)，但在預(yù)科讀完以后，在語(yǔ)言、學(xué)業(yè)上達(dá)標(biāo)，就可以直升大學(xué)。這種方式的好處是，孩子在語(yǔ)言、教育模式上都有一個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)將來(lái)的大學(xué)生涯是一個(gè)過(guò)渡。但是，不是每個(gè)大學(xué)都有預(yù)科讀的。如果去選讀預(yù)科，要選擇一個(gè)比較了解的，師資、教學(xué)成果、各種能力的比例，要了解清楚。這樣的話做的決定更理性一些。
碩士留學(xué)
讀研究生的孩子對(duì)自己的民族文化，對(duì)自己的根基的理解也是比較深的，世界觀已經(jīng)初步形成，而且相對(duì)比較容易拿獎(jiǎng)學(xué)金，時(shí)間比較短，花費(fèi)比較少。但是，這種情況往往會(huì)出現(xiàn)一種弊病，就是孩子的英語(yǔ)寫作能力偏弱。在國(guó)外不管學(xué)理科還是文科，都要寫PAPER.還有一個(gè)就是，如果你去讀研究生，相對(duì)跟本科的時(shí)候去，高中的時(shí)候去，你確實(shí)比較難融入當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>
以上是各階段出國(guó)留學(xué)利弊的分析，由此可以看出，不同年齡段，學(xué)生的自制能力，語(yǔ)言能力，學(xué)習(xí)能力各不相同，沒有絕對(duì)出國(guó)留學(xué)最佳時(shí)間。學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自身情況，選擇最適合情況選擇最適合自己的留學(xué)時(shí)段。以上是出國(guó)留學(xué)時(shí)間的介紹，如有更多出國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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