加拿大中學的留學優(yōu)勢有哪些

　　根據(jù)BBC 2012年的報告，加拿大是世界上教育程度最高的國家。國際學生能力評估計劃顯示加拿大學生的水準遠高于經(jīng)濟合作與發(fā)展組(OECD)的平均水平，特別是在數(shù)學，科學和閱讀范疇。

　　有這樣一組數(shù)據(jù)：在25至64歲的加拿大人中有約43%的人擁有大學學歷，而在25至34歲的人中有約51%的人擁有大學學歷，可見加拿大的教育程度之高。

　　雖說不同機構(gòu)對教育的評估模式各不相同，調(diào)查結(jié)果也略有出入，但在各個調(diào)查排行中，加拿大教育都在前列，在某項調(diào)查中，“加拿大中學教育僅次于芬蘭和日本的東京地區(qū)，位列第三�！彼乩锝逃�局國際交流部主任Shawn告訴記者，言語中透著隱隱的自豪。

　　來自素里教育局的Shawn告訴記者，加拿大與美國或是中國的傳統(tǒng)教育不同，“在加拿大，沒有全國性的教育體系，”換言之，加拿大每個省都有自己的教育模式，各自對自己地區(qū)的教育負責。所以，在為孩子挑選學校的時候，選擇什么樣的教育體制進行學習非常重要。

　　加拿大留學優(yōu)勢中，最受贊譽的就是BC省和安大略省，而Shawn所在的素里學區(qū)就是BC省的最大學區(qū)，也是加拿大第五大校區(qū)。在BC省，有85%以上的家庭都選擇公立教育，國際生也可以進入公立學校入讀�！拔覀儗W區(qū)所有學校都歡迎國際生入讀，不論是哪個年級的學生，都會有合適的學校選擇，”他告訴記者。

　　說到這里，外灘君不禁擔心起課堂中學生的情況來：要是國際生可以申請公立學校，那么被父母送往海外求學的學生們會不會遇到一大批中國人，反而沒有時間鍛煉語言?在提出疑問后，Shawn回答到：“為了保證國際生的教育質(zhì)量和完整的照顧，政府規(guī)定每所學校國際學生人數(shù)不能超過學生總數(shù)的5%。不過加拿大會有一些華人的孩子，他們也會在公立學校入讀，但這些移民孩子也大多是講英文，語言環(huán)境不會遭到破壞�！�

　　給每個學生機會的教育模式

　　作為素里教育局的Shawn為記者介紹了該學區(qū)的教學情況�！爸�前提到，素里是BC省最大的學區(qū)，光說可能大家沒有概念，在我們的學區(qū)，有101所小學和20所中學，并且每所學校都有自己的特色�！�

　　素里所有學校都采取學期制，每年的九月和二月開始新課程。并且這些中學都采取同樣的教學體系，每所學校的學術水平、教師水平都比較平均，不太會有某某重點中學之類的情況。那么，各個學校之間的差別在哪里?

　　答案是“職業(yè)選修。每所學校都會有自己特色的職業(yè)選修課，學術憑興趣選擇�！边@樣的學校分布也使得家長們可以在不考慮學校學術水平的情況下，根據(jù)孩子的特色和愛好選擇適合的學校。

　　那么所謂的職業(yè)選修到底是如何進行的?

　　職業(yè)選修課是為那些對飛機修理、設計、家政學等各項職業(yè)內(nèi)容感興趣的學生設置。或許會有家長問：這是不是類似中國的職業(yè)學校概念?

　　其實并不是家長想的那樣。加拿大的職業(yè)教育是與學術教育并行的，專注學術的學生可以進入學術型學校就讀，而對職業(yè)比較感興趣的學生在中學畢業(yè)后可以進入應用型大學就讀。

　　“在加拿大，沒有什么讀書不好就去念應用大學的說法，這兩個學校是對等的，很多學生更傾向于應用型大學，因為那可能更好找工作，”Shawn繼續(xù)為記者介紹起加拿大的職業(yè)教育來�！白钪匾�的是，中學的職業(yè)選修課程與應用型大學的專業(yè)課程是無縫銜接的，學生在中學期間可以先學習該課程的初步內(nèi)容，不但可以了解自己到底喜歡什么，還能為接下來的學習打下基礎。”

　　在老師方面，職業(yè)選修的老師都是本科畢業(yè)、在加拿大獲得教師證的老師，并且這些老師都必須有在所教課程領域的經(jīng)驗。

　　之前提到，在學術方面，每所學校的水平都差不多。那么，水平不一的學生如何去適應各個學校的學術學習?

　　在素里的中學，學生在高中階段拿到80個學分就可以畢業(yè)，但這80個學分是可以自由選擇的�？梢源騻�比方：數(shù)學好的學生可以一直念數(shù)學，讀到AP課程難度;但數(shù)學差的學生可以只學習基礎難度的數(shù)學。這樣就可以既保證水平高的孩子能夠得到足夠難度的學習，也可以讓能力一般的孩子受到應有的教育。

　　素里學區(qū)中學特色課程：

　　-英語(課程)：英語、ESL、英語語言文學、寫作、新聞

　　-人文學：社會研究、地理、歷史、法律

　　-科學：化學、物理、生物、地球與空間科學

　　-數(shù)學：數(shù)學、微積分、會計學

　　-商務教育：經(jīng)濟學、市場營銷、計算機應用

　　-視覺與表演藝術：藝術、數(shù)碼攝影、舞蹈、戲劇表演、戲劇文學

　　-音樂：樂隊、合唱團

　　-第二語言

　　-體育

　　-家政學：烹飪藝術、縫紉

　　-技工：木工、金屬制品、制圖

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