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搞好微機(jī)教學(xué)的體會論文
幾年來,我們在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和業(yè)務(wù)提高等諸多方面進(jìn)行了大量的改革,使教學(xué)質(zhì)量逐年提高,取得了較好的成績。但從嚴(yán)格意義上講,微機(jī)教學(xué)質(zhì)量還不十分理想,教學(xué)方法和教學(xué)水平都有待進(jìn)一步完善和提高。根據(jù)幾年來的教學(xué)實踐和近幾年來學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,特別是近三屆學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況(差生多、厭學(xué)者多),我認(rèn)為微機(jī)專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法急需改變,要搞好微機(jī)教學(xué)應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行。
1、 分類進(jìn)行教學(xué)
以往對微機(jī)專業(yè)不同屆或同一屆的學(xué)生采用同一套教學(xué)模式,即一樣的教學(xué)計劃,一樣的教學(xué)大綱,甚至同一學(xué)科使用同一套教材。盡管教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,課講得很好,但相當(dāng)一部分學(xué)生聽不進(jìn)去,甚至有的同學(xué)干脆逃課出去玩或泡網(wǎng)吧。導(dǎo)致學(xué)生的出勤率低。顯然這種教學(xué)模式對我校目前招收的學(xué)生已不太適合。如果將微機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分成幾類。如軟件(側(cè)重軟件的安裝、維護(hù)和維修等)、網(wǎng)絡(luò)類(側(cè)重網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、組網(wǎng)、上網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁制做等)。讓入微機(jī)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)完文化課后,根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況和愛好去自由選擇任一類或幾類課,帶著興趣愛好去學(xué)習(xí),將會收效倍增。
2、 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
要想講好一節(jié)課,讓大多學(xué)生聽懂,熟練掌握當(dāng)堂的內(nèi)容。首先,教師應(yīng)在課前做大量的充分準(zhǔn)備工作。如:怎樣自習(xí)本課應(yīng)用到的舊知識,怎樣導(dǎo)入新課,怎樣講解新課內(nèi)容,怎樣選講例題,怎樣選擇學(xué)生練習(xí)題,怎樣進(jìn)行本節(jié)課的板書設(shè)計,怎樣進(jìn)行課堂小結(jié)、布置作業(yè)等。力爭使課進(jìn)得深入淺出,精講多練,讓大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂理解和消化。此外,還要加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格考勤,對學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時要及時表揚,多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生保持課堂有一個良好氣氛。
3、 加強(qiáng)實踐教學(xué)
微機(jī)專業(yè)課大部分是實踐性較強(qiáng)的學(xué)科,應(yīng)盡可能調(diào)大上機(jī)課時,讓學(xué)生有更多的操練時間,能在實驗室直接上的課,盡可能在實驗室直接上,以免浪費教學(xué)時間。教師要給學(xué)生就本學(xué)科的特點定期下任務(wù),對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化技能訓(xùn)練,在學(xué)生動手有力上下功夫。
4、 充分開展第二課堂活動
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,每學(xué)期可定期搞幾次單科競賽活動,對成績好的學(xué)生可吸收進(jìn)入微機(jī)小組進(jìn)行重點培養(yǎng)。對小組成員定期考試優(yōu)勝劣淘。還可進(jìn)行同專業(yè)同學(xué)年班與班的微機(jī)競賽活動或不同年級的競賽活動。另外,還可和其他院校進(jìn)行微機(jī)知識競賽和交流,相互取長補(bǔ)短,以提高學(xué)生的計算機(jī)水平,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
5、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段加強(qiáng)教學(xué)管理
我在幾個班級對缺課較多的學(xué)生搞了一些調(diào)查得知,一部分同學(xué)因聽不懂課,對所學(xué)專業(yè)課失去興趣,所以經(jīng)常網(wǎng)吧泡。學(xué)�？衫矛F(xiàn)有的條件開設(shè)校園網(wǎng)吧,讓學(xué)生課余時間在校園上網(wǎng),在指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)下,確保學(xué)生熟悉網(wǎng)上操作等知識,文明健康上網(wǎng)。
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