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高職院校辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式研究論文

時間:2023-05-02 12:54:48 論文范文 我要投稿
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高職院校辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式研究論文

  【摘要】本文在指出赤峰市高職院校面臨的難題及原因和借鑒國內(nèi)外高職院校辦學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出了改革和完善赤峰市高職院校辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式的對策建議。

高職院校辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式研究論文

  【關(guān)鍵詞】高職院校;辦學(xué)體制;人才培養(yǎng);高技能人才

  一、赤峰市高職院校辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

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  目前,赤峰市主要有內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所公辦高職院校。《2015年赤峰市人民工作報告》中提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),確保赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過教育部人才水平評估、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目驗收。”因此,本課題研究緊緊圍繞兩所高職院校的辦學(xué)體制與人才培養(yǎng)模式展開。

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  1、專業(yè)建設(shè)缺乏特色。

  2、招生面臨挑戰(zhàn),生源質(zhì)量普遍不高。由于高職院校每年的招生錄取工作是在一本、二本、三本院校錄取結(jié)束之后進(jìn)行的,高考成績好,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生都進(jìn)入了本科院校。所以,高職院校錄取的大多是低分學(xué)生。由于近年來高考學(xué)生數(shù)總體上在減少,導(dǎo)致本專科院校錄取分?jǐn)?shù)線在不斷下降、生源數(shù)量和質(zhì)量的危機(jī)迫在眉睫。

  3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。

  4、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步提高。

  5、師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步提高

  6、校企合作辦學(xué)起步晚、水平低《全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)情況調(diào)查報告》顯示,至2013年底,全國共有各種類型職業(yè)教育集團(tuán)927個。長三角區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究中心對全國職教集團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過100個職教集團(tuán)搜集不到任何活動信息,成了“僵尸”集團(tuán);還有超過200個職教集團(tuán)僅在成立當(dāng)年可搜索到信息,之后就無聲無息。i我市的職業(yè)教育集團(tuán)起步則更晚,截止2014年5月30日,由政府主導(dǎo),赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭承辦,國內(nèi)135家企業(yè)、38所大中院校及科研院所共同組建的赤峰工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)正式成立,這也是我市首家職業(yè)教育集團(tuán)。赤峰工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立一年以來,其辦學(xué)現(xiàn)狀如何呢?正如長三角職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究中心特聘研究員、浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授劉曉不無憂慮地表示,“有相當(dāng)比重的職教集團(tuán)只在成立之初召開過相關(guān)成員會議,之后就杳無音信!粓F(tuán)’現(xiàn)象普遍存在!蔽沂械某喾骞I(yè)職教集團(tuán)也存在同樣的問題,從成立以后就很不活躍,這一點(diǎn)必須引起有關(guān)方面的高度重視。

  二、改革赤峰市高職院校辦學(xué)機(jī)制及人才培養(yǎng)模式的政策建議

  針對我市兩所高職院校辦學(xué)過程中存在的上述問題,借鑒國外高職院校先進(jìn)的合作辦學(xué)模式,本文擬提出如下幾個方面改革和創(chuàng)新我市高職院校辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的對策建議:

  (一)完善校企合作的現(xiàn)代職業(yè)院校治理結(jié)構(gòu)。盡管我市兩所高職院校都不同程度的開展了校企合作,也獲得了企業(yè)的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備資助,如多家行業(yè)企業(yè)在教研設(shè)備方面不斷支持內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,奇瑞汽車公司贈予威麟X5汽車2臺,發(fā)動機(jī)、變速器等設(shè)備,北京汽車公司為學(xué)院低價出售北汽E系列汽車4臺,“博世汽車診斷實訓(xùn)中心”和“中德合作汽車機(jī)電項目”已啟動。但是,校企合作辦學(xué)的水平仍然很低,處于剛剛起步階段。下一步,要按照《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》的規(guī)定,探索引校進(jìn)廠、引廠進(jìn)校、前店后校等校企一體化的合作形式。推動行業(yè)、企業(yè)和社區(qū)參與職業(yè)院校治理,引導(dǎo)社會力量參與教學(xué)過程,共同開發(fā)課程和教材等教育資源,有效提高兩所高職院校的教學(xué)質(zhì)量,使畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量上臺階、上水平,更加符合用人單位的需要。

 。ǘ┙⒍嘣母呗毥逃顿Y體制。目前,政府投入是兩所高校學(xué)生培養(yǎng)成本的最重要來源,而國外高職院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道較為廣泛,社會支持贊助也是他們辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障的一個重要力量。因此,下一步我市要按照國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)要求,引導(dǎo)和支持社會力量興辦職業(yè)教育。積極支持各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式參與到我市兩所高職院校改革辦學(xué)體制的過程中來,探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校,從而有效保障兩所高職學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

  (三)鼓勵多元主體組建職業(yè)教育集團(tuán)。在成功組建赤峰工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善現(xiàn)有赤峰工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的治理結(jié)構(gòu)、發(fā)展機(jī)制,逐步擴(kuò)大各類職業(yè)院校參與率,著力提升職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展活力。政府要牽頭研究制定鼓勵院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會組織等共同組建職業(yè)教育集團(tuán)的支持政策,鼓勵我市傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)牽頭組建職業(yè)教育集團(tuán),充分發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中的重要作用。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教師引進(jìn)與培養(yǎng)力度。積極實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,并與“玉龍人才”工程“、人才培帶工程”相銜接,充分利用“玉龍人才公寓”、人才公交IC卡、市內(nèi)人才旅游卡、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才評選表彰活動等各項市級優(yōu)惠政策,集聚一批學(xué)院發(fā)展所急需的高水平的專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教師。根據(jù)專業(yè)建設(shè)需求,創(chuàng)新引才育才手段,剛?cè)岵?jì)引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、具有本行業(yè)影響力的專家、學(xué)者來學(xué)院擔(dān)任客座教授、兼職教授,聘請大中型企業(yè)、科研單位的專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠做兼職教師,充實現(xiàn)有教師隊伍,提高其整體水平,改善師資結(jié)構(gòu)。

 。ㄎ澹┩晟平虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系。兩所高職院校的部分專業(yè)都不同程度的構(gòu)建并實施了各具特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,在新模式的教學(xué)實施過程中,如何發(fā)揮企業(yè)、社會在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價中的作用是亟待解決和完善的問題。建議兩所高職院校要進(jìn)一步健全教師教學(xué)工作制度和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。不斷規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)管理,通過量化目標(biāo),措施到位,責(zé)任到人等辦法,加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè),從而建立健全院系兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,實施教學(xué)質(zhì)量全過程、全方位監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量和高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量雙提升。

 。┐蛟炱放铺厣珜I(yè)。逐步建立和完善專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的新機(jī)制,建立以系教學(xué)團(tuán)隊為主體的專業(yè)論證體系和專業(yè)建設(shè)體系。把精品課程建設(shè)作為提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科專業(yè)建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程來抓,不斷提高精品課程建設(shè)水平和質(zhì)量。強(qiáng)化品牌意識、特色意識,從學(xué)院實際出發(fā),突出重點(diǎn)優(yōu)勢專業(yè),努力打造特色專業(yè)、品牌專業(yè)、示范專業(yè)。注釋:i翟帆.職教集團(tuán)900家,多少尚在沉睡中———全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)情況調(diào)查,《中國教育報》2015年5月28日第13版.

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號).

  [2]教育部、國家發(fā)展改革委、財政部等六部委印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》(教發(fā)[2014]6號).

  [3]內(nèi)蒙古自治區(qū)印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》(內(nèi)政發(fā)〔2015〕12號).

  [4《]赤峰市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》.

  [5《]關(guān)于實施“人才強(qiáng)區(qū)工程”的意見》(內(nèi)黨辦發(fā)[2013]20號).

  [6《]赤峰市落實自治區(qū)“人才強(qiáng)區(qū)工程”實施意見》(赤黨辦發(fā)[2014]2號).

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