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家長該不該讓孩子上網(wǎng)
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據(jù)中國青年報4月25日報道，11歲的曉冰最近很難過，因為她的父親母親不讓她自己上網(wǎng)，她和父母為此爭執(zhí)了好幾次。曉冰的父親是位大學教師，已經(jīng)有4年“網(wǎng)齡”。他說，我不是一個思想僵化的人，孩子上網(wǎng)還是我引導的，但網(wǎng)絡太復雜了，鼠標一點，不知道蹦出來啥
近兩年，網(wǎng)絡對青少年的影響一直是社會各界關注的熱點，也是教育部門研究的重點課題。網(wǎng)絡，可以讓我們縱觀世界、了解全球，可以使我們能夠輕松地查閱所需資料，也能很廉價地使我們和遠離的親朋好友聯(lián)系。上網(wǎng)，成為擺在青少年面前的雙刃劍，人們在感嘆科學技術發(fā)展日新月異的同時，也在關注這樣的問題：家長該不該讓孩子上網(wǎng)？
人們對于是否應該給孩子上網(wǎng)自主權的問題一直爭執(zhí)不下。他們認為：
青少年上網(wǎng)，至少有以下幾方面的好處
第一、可以開闊視野。一個人也好，一個民族也好，如果不知道別人在干什么，就容易孤芳自賞，患上“自閉癥”。上網(wǎng)之后，視野開闊了。
第二、可以對外交流。中國學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流�，F(xiàn)在有了因特網(wǎng)，我們的青少年可以徹底克服這個心理障礙。
第三、可以促進青少年個性化發(fā)展。中國的教育正逐漸走出培養(yǎng)整齊劃一的人才誤區(qū)。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。
第四、可以促進青少年的學業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師。有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦。可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適合當今的教學模式�？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
但是，青少年上網(wǎng)的弊端也是有的，而且有時顯得非常突出。
第一、上癮問題。上癮不用怕。因特網(wǎng)將來必將成為我們生活的一部分。我們不會因為天天要吃飯而認為這是一種“癮”，說要把飯戒掉。上網(wǎng)也一樣。但是，正如吃飯不能暴飲暴食一樣，上網(wǎng)也要有節(jié)制。
第二、部分不健康網(wǎng)站問題。因特網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站。家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。
第三、荒廢學業(yè)問題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學業(yè)的可能
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