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學(xué)生自主發(fā)展的德育目標(biāo)及其實踐
在經(jīng)濟全球化、社會信息化和知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的時代,學(xué)校德育目標(biāo)的確立必須充分思考培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識和能力的優(yōu)秀人才。從新時期社會發(fā)展的要求出發(fā),結(jié)合我校多年的實踐,我們提出培養(yǎng)建設(shè)社會主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)體系!一、建設(shè)社會主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)
在經(jīng)濟全球化、社會信息化和知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的時代,學(xué)校德育目標(biāo)的確立必須充分思考培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識和能力的優(yōu)秀人才。從新時期社會發(fā)展的要求出發(fā),結(jié)合我校多年的實踐,我們提出培養(yǎng)建設(shè)社會主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)體系。
(一)國際視野中的愛國主義情懷
經(jīng)濟全球化要求學(xué)校培養(yǎng)具有國際意識的人才。為此,學(xué)校要在進一步加強愛國主義教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生國際理解、國際競爭與國際合作的意識;在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,注重多元文化的吸收,使我們的學(xué)生成為大氣大度、具有寬闊國際視野的愛國主義者。
加強愛國主義教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))就要培養(yǎng)學(xué)生的國家意識。國家意識首先是公民意識。學(xué)生到高中階段,有關(guān)國家的相關(guān)知識已基本掌握,因而重點高中的公民教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))目標(biāo)是幫助學(xué)生獲得有關(guān)體驗,學(xué)會不同情景下的選擇判斷,形成一種自覺的意識,這需要社會實踐活動的鍛煉。其次,國家意識是法制的意識,這就要求公民自覺地遵守國家的法律、法規(guī),服從社會公認(rèn)的倫理道德。
加強愛國主義教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))就要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。它指人發(fā)自內(nèi)心的對國家的熱愛。對社會主義祖國的熱愛是建立在對社會主義信念基礎(chǔ)之上的。因而,這種信念只能是建立在學(xué)生對歷史唯物主義深刻理解的基礎(chǔ)上。
然而,我們的愛國主義并不是狹隘的民族主義。在當(dāng)前國際競爭日趨激烈的情況下,還要使我們的學(xué)生具有寬闊的國際視野。國際視野要有國際意識,這就是要在審視國際政治、經(jīng)濟等各方面發(fā)展的情況下,明確自身優(yōu)勢與不足的意識,從而能走出一條自強自立的道路;國際意識要有國際競爭的意識,要能在找到自身相對優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,敢于與別國競爭;國際意識要有國際合作的意識,要善于學(xué)習(xí)別國的長處,在國際競爭中把別國的長處變?yōu)樽约旱拈L處;國際視野還要求我們學(xué)生能了解世界各國的文化,有著對世界各國文化的理解。只有在廣泛地吸收世界各國文化的基礎(chǔ)上,中國才能發(fā)展得更好,我們的文化才能更燦爛。
(二)基于科學(xué)認(rèn)識的人生觀、價值觀和世界觀
現(xiàn)代社會物質(zhì)生活的豐富在一定程度上滋生了一些人的享樂主義,而高科技發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)導(dǎo)致了重物輕人、重事實輕價值、重物質(zhì)輕精神的傾向。在這樣特定的歷史條件下,學(xué)校教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))更要倡導(dǎo)精神追求勝于物質(zhì)追求的生活態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生在求真求善求美的艱苦探索過程中感受生活的樂趣,體驗思想創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的成功,從而樹立遠大理想,拒絕不思進。怀缟芯褡非,拒絕享樂主義;增強事業(yè)心、責(zé)任感,遠離平庸,在科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上,形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。
。ㄈ└偁幓A(chǔ)上的團隊合作精神
現(xiàn)代社會是開放的社會,要求社會每一成員有很強的社會交往能力。培養(yǎng)學(xué)生社會交往能力與團隊精神是應(yīng)對經(jīng)濟全球化需要的重要措施。
社會交往能力與團隊精神作為一種非智力因素,是個體重要的生存能力,是一種發(fā)掘情感潛能、運用情感力量影響生活各個層面的關(guān)鍵性品質(zhì)因素,它可以分為:1.情緒控制:這是個人擺脫和消除焦慮狀態(tài),控制沖動與憤怒,保持鎮(zhèn)靜與信心、化解不良情緒的能力。情緒控制能力的發(fā)展需要一定的心理健康知識,需要在人際交往中鍛煉提高。2.認(rèn)知他人:設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的感受,是共同生活的基礎(chǔ)。目前中小學(xué)生尤其是獨生子女學(xué)生受到太多寵愛,容易形成這方面的心理缺陷,缺乏對他人的理解,因而正確地理解他人已經(jīng)成了人際交往能力的重要方面。3.人際交往:糾正中小學(xué)生,尤其是個別“偏才”和“怪才”在人際交往過程中的問題,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才中的重要問題,因為任何“卓越”的人才首先應(yīng)是身心健康的人。4.競爭意識,F(xiàn)代人要有敢于參與社會競爭,
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