沒有懲罰的教育，是脆弱的教育

一個美國孩子出于好奇，誤殺了父親心愛的寵物。他的父親回家后果然勃然大怒，懲罰他用打死的狗做了一個標(biāo)本。當(dāng)這個孩子成人后回憶起童年的這件小事時，非常感激他的父親培養(yǎng)了他的責(zé)任感。這個孩子叫里根，后來成了美國總統(tǒng)�？梢姂土P要講究方法，沒有懲罰的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是殘缺的；科學(xué)的懲罰是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程中必不可少的一種輔助手段，是促進孩子成長的加速器。

生活中的懲罰不可以回避，既然生活中有這樣真實的一課，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者為什么要人為地回避？害怕傷害孩子，只會讓孩子傷得更深。沒有懲罰的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），是脆弱的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。事實證明，孩子現(xiàn)在接觸到的可能性傷害事件很多，為什么我們老師就不能教會學(xué)生真實面對，在懲戒中認識自己的過失，在糾錯中得到進步和發(fā)展呢？

（高詠梅／文  摘自《湖北教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）》２００３年第７期）

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