教育：呼喚個性的張揚！

    無個性即無人才。“獨立的人格，獨特的個性，獨創(chuàng)的精神”是未來一代生存和發(fā)展的基本素質(zhì)。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）不需要“克隆”，學校不能成為生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性、無特長的“標準件”學生過日子。

    人有共性。從著名的斯芬克斯之謎到柏拉圖的“四足無毛動物”，從生物學的基本理論到精練的科學闡述：“人是會制造工具的動物”，人類一直在設法描述和反映這種共性；人有個性。正如每種事物都有各自的紋理、屬性。正是有了無比豐富的個性，人類世界才變得紛繁多彩，饒有情趣。

    21世紀是創(chuàng)新的世紀，是尊重個性、弘揚個性的世紀。個性孕育了創(chuàng)新，創(chuàng)新展示了個性。美國著名學者J·W基夫認為：個性化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）將成為21世紀教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的必然選擇，也是教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革的核心。

    個性發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）需要以教師個性為基礎，正如烏申斯基所說：“在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）中，一切都應當以教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者個性為基礎，只有個性才能影響個性的發(fā)展與定型，只有性格才能培養(yǎng)性格�！庇腥苏f：“教師教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）力量的源泉則在教師的個性”。

    具有獨立意義的人就是有個性的人，有個性的人一定是有價值的人，有價值的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）一定是高度發(fā)展學生個性的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。

    因此，我要大聲地告訴我們的老師：

    “學生的潛能是氣體——你給其多大空間，他就有多大的體積；學生的個性是晶體——他們各有自己獨特而美麗的晶型，強迫他們按照你的意志去塑形是不會有好結果的；學生的身心是液體——壓力過大，他便會從你意想不到的地方撐破容器�！�

    “每一個孩子都有能力學習，他們對學習有著天生的興趣，是不當?shù)慕逃�（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）方式扼殺了孩子學習的積極

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