一堂課給我的啟示

 

“鈴鈴……”踏著鈴聲，我走進(jìn)教室�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)葉善至的《臥看牽牛織女星》，是有關(guān)天文方面的知識，下面咱們先看幾幅有關(guān)天文知識的圖畫�！苯淌依镬o得出奇，大家都仿佛是在期待著什么，但又好像是什么也沒聽見。我把從網(wǎng)上下載的幾幅星空的圖畫在大屏幕上展開。“看，這一幅是什么？”學(xué)生都睜大了眼睛,滿眼的好奇，接著又騷動不安，一副躍躍欲試的樣子 ，“日食”“月食”“……”正在爭論不休的時候，我又出示了第二幅“這是什么？”“啊？這就是我們頭頂?shù)男强瞻��！薄斑@么漂亮”“很神秘”學(xué)生贊不絕口，“太陽系一覽”又是一幅，“那些圈是什么？”“……”“這是牽牛星”學(xué)生驚叫。整個課堂都活了起來，就連平時最不愿意學(xué)的學(xué)生也動了起來，學(xué)生們都急著去翻書，想了解更多的關(guān)于星空的知識。緊接著我出示了這節(jié)課所要講的重要問題之一,“哪個同學(xué)起來講解有關(guān)牽牛星的知識，結(jié)合著畫面，但要全面�！币恢恢恍∈峙e了起來，學(xué)生都動了起來……結(jié)果這一節(jié)課我用很短的時間便講完了課文，學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。講完了，還覺的意猶未盡，學(xué)生眼里滿是興奮的目光.。 這堂課給了我深刻的啟示：我僅僅是從網(wǎng)上下載了一些與課文有關(guān)的圖片而已，把本來很遙遠(yuǎn)的星空變得真實(shí)可觸了，而這些圖片卻激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛異常的活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性都調(diào)動了起來，在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。同時也開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了他們的探索欲望,探索大自然、探索宇宙的欲望.。網(wǎng)上還有很多的資料等待著我們進(jìn)一步去開發(fā),幾張圖片就帶給學(xué)生這么大的興趣,我們做老師的為什么的不多去搜索一些有助于教學(xué)的資料呢?

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