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淺談如何評價“合作學習”的成效
作者簡介：
黃在清： 男，1967年生，四川省瀘州師范學校畢業(yè)�，F參加《教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）管理》大專自考。教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）論文多次在高縣、宜賓市交流或參評獲獎。
論文《在體現個性中培養(yǎng)團隊精神》參加北京當代師苑全國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）論文征文比賽獲得一等獎，收入《中國當代教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）研究》（2002）并由中央文獻出版社出版，全國公開發(fā)行。
論文《培養(yǎng)合作意識，引導學生自主探索》在《現代中小學素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）文萃》征文活動中獲得二等獎，并收入此書全國公開發(fā)行。
論文《淺談小學自然教學中的合作》參加2003年度《教與學》全國教師教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）論文征文，榮獲優(yōu)秀教研成果一等獎（國家級），并成書全國公開發(fā)行。
曹東：男，學校教研骨干。論文多次在高縣、宜賓市參評獲獎或交流。
淺談如何評價“合作學習”的成效
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