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[信息技術(shù)]淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教與學
論文提要：
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學是大家共同面對的一個課題，具有鮮明的時代特征，是現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）所需，教師要面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，投身于網(wǎng)絡(luò)教學中。
在教學過程中，教師要滲透網(wǎng)絡(luò)思想，注意傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學有機結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高效率，提高學生興趣，教養(yǎng)學生創(chuàng)造性，提高學生分析、解決問題的能力。
學生也要適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習，培養(yǎng)自己主動獲取知識的能力，增強自己想盡辦法獲得知識的意識。
內(nèi)蒙古呼和浩特市第二中學是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一所重點中學,在區(qū)內(nèi)外享有盛名，校領(lǐng)導在狠抓教學質(zhì)量、學校管理的同時，頗有遠見地在校園內(nèi)配置了校園網(wǎng)，使學校成為全區(qū)唯一一所配置校園網(wǎng)的中學。作為二中的一名物理教師，我在使用校園網(wǎng)的過程中，深深感到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學對傳統(tǒng)教學的沖擊，下面談一談自己在這方面的體會。
隨著知識經(jīng)濟時代到來和信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，在我們的工作、學習和日常生活中，需要獲得和處理的信息越來越多。這對教師和學校中處于學習階段的學生來說，如何利用信息技術(shù)及校園網(wǎng)來應付和處理大量的信息，并能獨立選擇和評價信息質(zhì)量，從而更高效地利用這些資源，將成為老師、學生必備的能力之一。所以，在教學中必須采用現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)手段，充分利用計算機技術(shù)及校園網(wǎng)上豐富的資源，是我們推進素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）不可缺少的手段和方法之一。作為一名教師，要敢干面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)、更新觀念，從過去那種傳統(tǒng)的“一本書，一支筆”的單一授課模式中解脫出來，改革教學方式，掌握計算機，了解校園網(wǎng)應是教師必備的條件，是時代所需，也是工作需要。要想適應現(xiàn)代教學，必須轉(zhuǎn)變觀念，這是問題的關(guān)鍵所在，也是行動的動力源泉。
為了更好搞好自己的工作，提高教學質(zhì)量，我家里專門買了計算機，利用課余時間學習使用，同時學校為了推廣使用校園網(wǎng)，對教師進行培訓，我也是每課必聽，利用所學，制作一些物理教學軟件，大部分是先在家中作好，再復制到辦公室計算機上的校園網(wǎng)中，自己上課時調(diào)出來，很方便。且也提供給同組的老師使用，別的物理教師也把自己的課件放到校園網(wǎng)中。與同行交流，聽取別人意見，不斷修改補充，使課件更加完善，這樣工作效率倍增。自己利用課余時間已經(jīng)自學了3dmax.2.5、幾何畫板、AUTHORWARE5.0等制圖軟件，但其中我比較偏愛3dmax2.5,因為它功能強大，是三維造型，更具使用價值，現(xiàn)在我已經(jīng)制作了不少課件，如“力的合成”、“勻變速運動的加速度”、“碰撞”、“簡諧振動”、“電磁感應”、“光學”．．．．．．節(jié)假日也利用計算機游覽INTERNET網(wǎng)，訪問一些教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）網(wǎng)站，包括舉辦本次研討會的主辦單位“全國中小學
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