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“數(shù)學(xué)樂園”教學(xué)初讀

時間:2023-04-30 09:47:45 數(shù)學(xué)論文 我要投稿
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“數(shù)學(xué)樂園”教學(xué)初讀

“數(shù)學(xué)樂園”教學(xué)初讀

“數(shù)學(xué)樂園”是新教材小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊中的第一個數(shù)學(xué)活動。其中安排了五個活動:數(shù)學(xué)迷宮探秘、找朋友、我當郵遞員、比一比誰的耳朵靈、你投球我評說。設(shè)計這節(jié)課的教學(xué)時,我深入研究教材,理解編排意圖、教學(xué)目的要求,確定教學(xué)的重難點及關(guān)鍵設(shè)計時我遵循下列原則:

“數(shù)學(xué)樂園”教學(xué)初讀

一、活動性原則。

大綱特別強調(diào)學(xué)生要運用觀察、操作、猜測等方式學(xué)習數(shù)學(xué),這就意味著數(shù)學(xué)教學(xué)活動要突出活動性,要讓全體學(xué)生在活動中學(xué)習數(shù)學(xué),獲得數(shù)學(xué)知識,增長能力!皵(shù)學(xué)樂園”本身就是一次數(shù)學(xué)活動,因此,教學(xué)要體現(xiàn)活動性。

二、全體性原則。

每個學(xué)生都要獲得對數(shù)學(xué)的認識,就需要全體學(xué)生積極參與活動。所以,在組織學(xué)生進行“數(shù)學(xué)樂園”活動時,我采取分組的辦法,以便所有學(xué)生都有活動的機會。

三、興趣性原則。

對剛?cè)雽W(xué)的孩子,最重要的是激發(fā)他們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,不要讓他們感到數(shù)學(xué)單調(diào)、枯燥,從而失去對數(shù)學(xué)的愛好。因此在組織“數(shù)學(xué)樂園”活動時,教師要把教材上的內(nèi)容活化變成學(xué)生喜歡的活動,讓他們在樂中求知。

四、發(fā)展性原則。

以學(xué)生的發(fā)展為本,是現(xiàn)代教學(xué)主流!皵(shù)學(xué)樂園”的教學(xué),要把發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)意識,數(shù)學(xué)情感放在首位,使學(xué)生有學(xué)習數(shù)學(xué)的勁頭。

課堂教學(xué)實施開放性原則是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維意識和能力的前提和條件,也是學(xué)生思維創(chuàng)新的催化劑。教師應(yīng)主動地把開放性原則作為創(chuàng)新思維教學(xué)的突破口,從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生基礎(chǔ)去考慮課堂教學(xué)創(chuàng)新因素,讓學(xué)生的眼睛、嘴巴、頭腦、雙手及學(xué)生的時間、空間開放。這種開放教學(xué)能極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣,不斷激勵學(xué)生思維創(chuàng)新。

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