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開展陽光體育運動的作用與意義論文
確保黨的“健康第一”的指導(dǎo)思想教育部、國家體育總局、共青團中央下發(fā)了《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，從2007年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實施中國億萬學(xué)生陽光體育運動。
1“陽光體育運動”的內(nèi)涵及地位。
“陽光體育是一個嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)和艱苦的實踐問題。
1.1“陽光體育運動”內(nèi)涵。
指以身體練習(xí)為基本手段，增強體質(zhì)促進人全面發(fā)展，豐富社會文化生活，提高競技水平為目的的一種獨特的社會現(xiàn)象。特性：陽光體育運動是以肢體活動為主要練習(xí)手段；針對的對象主要是全國的大、中、小學(xué)的學(xué)生；陽光體育運動是以身體練習(xí)為基本手段，增進學(xué)生健康為目的，提高全民族素質(zhì)為最終目標(biāo)，是國家性質(zhì)的學(xué)校體育活動。
1.2地位是加強青少年體育，重點做好下面工作。
加大青少年體育工作的宣傳力度，進一步營造全社會關(guān)心、重視、支持青少年體育工作的良好氛圍和有利于我們開展工作的社會環(huán)境。教育部和國家體育總局、共青團中央將在全國范圍內(nèi)啟動億萬學(xué)生陽光體育運動：近期舉行啟動儀式。各地要以學(xué)校為單位，開展適合各自特點的體育活動。今后，將以陽光體育運動為抓手，全面深入持久地開展陽光體育運動，通過達標(biāo)爭優(yōu)推動學(xué)校群眾性體育活動的開展。要抓緊研究制定學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)，明確各級各類學(xué)校體育場地、體育衛(wèi)生器材設(shè)施基本要求，并作為評價學(xué)校辦學(xué)條件是否合格的基本要求，促進學(xué)校改善體育衛(wèi)生條件。加大學(xué)校體育設(shè)施的投入，抓緊研究制定改善學(xué)校體育設(shè)施條件的相關(guān)項目，調(diào)動中央和地方兩個方面的積極性。中央要給予經(jīng)費支持，通過項目對一些地方給予支持，同時要調(diào)動地方行政機關(guān)的積極性，加大投入，改善學(xué)校體育設(shè)施條件，滿足學(xué)校體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的基本需要。學(xué)校體育場館在課余和節(jié)假日向廣大青少年開放，用現(xiàn)有學(xué)校體育場館設(shè)施緩解青少年體育鍛煉和社區(qū)體育設(shè)施不足的矛盾，滿足青少年課余和節(jié)假日參加體育鍛煉需要。建立學(xué)校體育專項督導(dǎo)制度，增加體育工作和學(xué)生健康狀況在教育督導(dǎo)、評估體系的權(quán)重。對各地學(xué)校落實國家有關(guān)體育衛(wèi)工作情況督促檢查，把檢查結(jié)果進行通報，以重視學(xué)校體育工作。
2中國青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀及其原因。
2.1青少年體質(zhì)體質(zhì)健康現(xiàn)狀。
陽光體育運動是終身教育。注重兒童發(fā)展、宣揚個性解放，平等、尊重、民主的今天，孩子僅僅從形式上獲得了認可。孩子們的生活單調(diào)而乏味，豐富性、生動性、趣味性、內(nèi)涵性、人文性不夠，地方性無從說起。孩子丟掉了最寶貴、最純真、最快樂的東西。陽光體育運動是一個有組織計劃的系列活動，以自娛自樂為基點、體育活動為重點、自主管理為特點、特色項目為亮點、個性發(fā)展為終點，把才華賦予學(xué)生，讓活力充滿校園，將快樂還給學(xué)生，讓健康伴隨成長，讓孩子會學(xué)習(xí)、玩耍、創(chuàng)新少年。
在2006年9月體育總局、教育部等10個部門聯(lián)合進行的全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果對外公布。顯示：學(xué)生身高、體重、胸圍增長的同時，超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加，成為影響學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的因素。與2000年比，大中小學(xué)生視力不良率均有所上升；學(xué)生各年齡組的肺活量水平下降；速度、爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)再下降，表現(xiàn)在：7歲至22歲的漢族學(xué)生中超重和肥胖繼續(xù)增加。其中城市男生的超重率達到了13.25%，肥胖率比2000年增長了2.7個百分點。全國大中小學(xué)生視力不良率仍居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，且隨著年齡的增加，視力不良率明顯升高。小學(xué)生為31.67%，初中生為58.07%，高中生為76.02%，大學(xué)生為82.68%。其中視力不良的初中生成為各學(xué)段中漲幅最大的學(xué)生群體。我國青少年學(xué)生、兒童的近視已居世界第二位。青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與2000年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
青少年的體質(zhì)狀況總結(jié)為：就是肌肉軟；硬，就是關(guān)節(jié)硬；笨動作不協(xié)調(diào)；暈，就是前庭耳蝸神經(jīng)暈。
2.2青少年體質(zhì)健康水平下降的原因。
2.2.1學(xué)校的原因
“說起來重要，做起來次要，忙起來不要�！鄙踔疗扔诜N種壓力，以應(yīng)試教育替代素質(zhì)教育，以“升學(xué)第一”替代“健康第一”。。
2.2.2家庭的原因
青少年體質(zhì)健康水平的下降不僅有學(xué)校方面的原因，還有家庭方面的原因。目前許多家長尤其是獨生子女的家長缺乏正確的教育觀、健康觀、成長觀，他們只重視孩子的智育，輕視孩子的體育，只重視孩子的營養(yǎng)，歧視孩子的鍛煉。
2.2.3學(xué)生的原因
學(xué)校、家庭是青少年體質(zhì)健康水平下降的外因，而青少年缺乏主動鍛煉的意識則是青少年體質(zhì)健康水平下降的內(nèi)因。據(jù)有關(guān)部門對全國10多萬名學(xué)生的調(diào)查表明，66%的學(xué)生每天鍛煉不足1小時，近24.8%的學(xué)生基本不鍛煉；有60.4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，有74.6%的學(xué)生認為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，有28.9%的學(xué)生說他們沒有時間進行鍛煉。
2.2.4生活方式原因
青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平下降除了學(xué)習(xí)壓力缺乏有效的運動之外，與不健康的生活方式也密切相關(guān)。隨著生活水平的提高，許多學(xué)生熱量、脂肪等攝入量過多，營養(yǎng)過剩，食物結(jié)構(gòu)不合理，油炸食品、碳酸飲料在青少年食譜中的比例不斷增加。同時，電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲等對學(xué)生的影響也越來越大。
3陽光體育運動在學(xué)校體育中的地位及作用。
3.1陽光體育運動是學(xué)校體育的發(fā)展重點[4]
陽光體育運動是學(xué)校體育發(fā)展的強動力，也是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。陽光體育所針對的對象是各級各類學(xué)校的青少年，促進青少年的健康稱賞是我們黨從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度做出的重大決策，也是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。
3.2陽光體育運動的開展必將促進學(xué)校體育基本條件的改善，進一步加強師資隊伍的建設(shè)
隨著國家越來越重視青少年的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，陽光體育的開展就顯得非常及時。行政機關(guān)開展活動的同時，各級財政經(jīng)費也必然會逐步地往學(xué)校體育工作中投入。
3.3陽光體育運動是進一步提高對學(xué)校體育工作重要意義認識的良好契機
陽光體育運動是號召全國億萬青少年都參與近來的聲勢浩大的活動，它所覆蓋的范圍極大，涉及各級各類的學(xué)校。因此，它必將帶動學(xué)生自覺鍛煉、養(yǎng)成健康為重的思想。而學(xué)校體育又是陽光體育運動的最主要開展空間，是這個活動的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該抓住這個活動契機，
4陽光體育運動開展的意義。
4.1陽光體育運動對青少年身心健康的意義[5]
青少年健康是國家的財富，體育活動不僅能使學(xué)生身體得到鍛煉，人們在進行體育運動時，往往要克服許多由體育運動產(chǎn)生的特有的身體困難，體驗到很多在正常條件下不可能獲得的身體感受，它對一個人的內(nèi)在意志品質(zhì)具有特殊地培養(yǎng)和陶冶作用。
4.2陽光體育運動對社會發(fā)展的意義
增強學(xué)生體質(zhì)的同時，讓學(xué)生全身心的投入到體育活動之中，潛移默化的形成終生體育的意識。從小養(yǎng)成終生體育的意識，將為國家煅就大批身心出色的建設(shè)者，對未來的社會主義現(xiàn)代化發(fā)展起著積極的作用。
5展望
陽光體育運動貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作，提高青少年健康素質(zhì)，保障基礎(chǔ)條件，確�！懊刻戾憻捯恍r科學(xué)的、合理的、有創(chuàng)造性的安排運動內(nèi)容。學(xué)習(xí)各部門合作采取體育督導(dǎo)檢查和服務(wù)支持，使陽光體育運動在億萬學(xué)生中順利開展。
參考文獻
[1]劉海元，袁國英.關(guān)于開展陽光體育運動若干問題的探討.體育學(xué)刊，2011（8）.
[2]王月華.開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的認識與思考.上海體育學(xué)院學(xué)報，2015（6）.
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