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農村小學英語教學初探

時間:2023-04-30 11:59:36 英語論文 我要投稿
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農村小學英語教學初探

【Key Words】: 開設背景  農村小學特點  英語教學特點  原則

農村小學英語教學初探

【Summary】:

小學開設英語是新世紀社會發(fā)展的需要,是知識經濟時代為了更好的發(fā)展與國際發(fā)展接軌的必然要求。小學英語教學有其獨特性,是以激發(fā)學生的學習興趣為前提的,通過聽、說、讀、唱、玩、演等方式,著重于發(fā)展學生的學習主動性、積極性及學習智力,使之獲得語言知識技能,形成初級語感、語音、語調,培養(yǎng)其簡單英語語言交際的能力。要取得小學英語教學的成功,就應當把握好其特點,遵循其原則。

 

一、小學開設英語課的背景要求

(一)、小學開設英語課是社會發(fā)展的需要

21世紀,知識經濟的發(fā)展使人類進入了一個學習社會?茖W技術發(fā)展迅速,國際競爭也日趨激烈,世界范圍的綜合國力的競爭,主要是科學技術的競爭,而現(xiàn)代科學技術的主要標志是信息技術。眾所周知,當今國際上,英語已成為世界性的通用語言,學習英語已不僅是與國際發(fā)展接軌的需要更是我們學好科學知識的重要工具。而我們國家要想更好的對外開放跟上國際時代潮流,就首先應當使我國公民具備使用外語的基本技能。

但是,由于底子薄,師資水平參差不齊,教學設備條件有限,又缺乏較好的英語語言學習環(huán)境,特別是教學觀念陳舊,教學方法與評價手段單一,因此,英語的教學質量提高的速度遠遠不能滿足社會發(fā)展的需求。例如:多數(shù)學生在經過中學六年的英語學習以后,他們學到的英語仍只能算是“聾啞”英語,詞匯量僅有兩千。

如何才能更有效地提高外語的教學質量?為了解決這一社會需要,教育部決定,把小學開設英語課程作為21世紀初基礎教育課程改革的重要內容,并就小學開設英語課程提出了具體指導意見,制訂了《小學英語課程教學基本要求(試行)》。

(二)、小學開設英語課程有助于民族素質的提高

小學一、二年級的學生正處于7、8歲的少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇、好動、愛表現(xiàn)、模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣,他們喜歡引起別人的注意,希望得到老師的表揚,他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動。處于

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