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英語(yǔ)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問(wèn)題
英語(yǔ)現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)應(yīng)用中的問(wèn)題
芙蓉區(qū)五一中路小學(xué)： 劉婷婷
現(xiàn)代技術(shù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），通俗而言就是多媒體教學(xué)。它只是一種輔助性手段。它能幫助學(xué)生更好地理解教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，但不能代替教學(xué)內(nèi)容，手段不能代替目的。在平常的教學(xué)中還存在一些誤區(qū)。最常見(jiàn)的有這樣幾種：
誤區(qū)一：賽課賽課件，課件讓人憂。
在很多學(xué)校為了一堂比賽課，多名教師費(fèi)盡心思苦戰(zhàn)多日，方才磨出一個(gè)課件，但在平時(shí)教學(xué)中則無(wú)力顧及。另外在我區(qū)，各校的多媒體教學(xué)實(shí)力各不相同，因而課件質(zhì)量高低不一。但老師卻在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比賽，課件制作得好的學(xué)校獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就大一些，這樣對(duì)老師是否有點(diǎn)不公平，同時(shí)也打擊了一些老師的積極性。應(yīng)當(dāng)看到，制作課件除了硬件不足外，最重要的是相關(guān)課件素材的匱乏以及制作的困難。所以我覺(jué)得作為一名普 通的老師在教學(xué)中，可多用WINDOWS 98中的POWERPOINT來(lái)制作課件，因?yàn)檫@一軟件易學(xué)易用，效率較高，非常實(shí)用。 同時(shí)設(shè)計(jì)課件時(shí)應(yīng)把精力集中花在每堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破上，不要面面俱到，只要真正能把教師感到難以講清楚的問(wèn)題用多媒體特有的優(yōu)勢(shì)講清楚就可以了。另外我覺(jué)得區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的素材庫(kù)以及課件庫(kù)，這樣便于資源共享。當(dāng)然現(xiàn)成的課件不一定適合教者的意圖，但如果能利用抓圖、抓動(dòng)畫(huà)等軟件截取其中所需部分，重新組合與加工，豈不是省事很多。這樣一來(lái)，每個(gè)學(xué)校就都能制作質(zhì)量較高的課件來(lái)參賽了。
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