一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

“靜堂”在教學(xué)過程中的妙用

時(shí)間:2023-04-30 08:15:07 語文論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

“靜堂”在教學(xué)過程中的妙用

[作者]  杜清

“靜堂”在教學(xué)過程中的妙用

[內(nèi)容]

 

南宋教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))家朱熹說:“靜者,養(yǎng)動(dòng)之根也!币簿褪钦f,“靜”能為“動(dòng)”服務(wù)。教學(xué)過程中的“靜”同樣能為“動(dòng)”服務(wù)。如果在教學(xué)過程中巧妙運(yùn)用“靜堂”,將對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生一定的積極影響。

一、開場(chǎng)靜坐,移神醒腦

教師進(jìn)入課堂,不急于打開教案,只是用親切的目光環(huán)視全班學(xué)生。此時(shí)的“靜堂”能排除外界干擾,使學(xué)生興奮的細(xì)胞逐漸安定下來!袄蠋煹牡谝痪湓挄(huì)講什么呢?”學(xué)生的注意力集中到課堂上來了。此時(shí)此刻,如果教師能抓住這靜后的黃金時(shí)分,抓住這“靜”化了的心靈,來一段精美的開場(chǎng)白,那么,知識(shí)和信息就會(huì)像一泓清溪流進(jìn)學(xué)生的心田。

二、過渡靜思,銜接自然

魯迅先生《從百草園到三味書屋》一文采用了百草園和三味書屋兩相比照的結(jié)構(gòu)形式,文章中的過渡段充滿了對(duì)百草園的依戀之情。文中寫了這樣一段話:“我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾,也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是……”這段話生動(dòng)地寫出了“我”對(duì)百草園的難舍難分之情。

如果讓學(xué)生帶著“這一過渡段有什么作用”的問題結(jié)合課文“靜堂”思考,就不難得出“過渡段寫出了‘我’留戀百草園的歡樂與自由,厭惡三味書屋的禁錮與無味”的結(jié)論。

三、高潮靜思,升華情感

如《荔枝蜜》一文是以“我”對(duì)蜜蜂的感情變化為線索組織材料的!拔摇睂(duì)蜜蜂由討厭到喜歡,又由喜歡到贊嘆,再由贊嘆到“夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂”,思想感情就進(jìn)入高潮。學(xué)生為那可愛的小生靈對(duì)人無所求的高尚品德而贊嘆不已,學(xué)生為一只工蜂最多活六個(gè)月卻不停地為人類釀造最甜的生活而震顫。如果此時(shí)教師要求學(xué)生為“我”對(duì)蜜蜂的感情變化設(shè)計(jì)一個(gè)變化圖,并且讓學(xué)生靜想一會(huì)兒再動(dòng)手。那么,學(xué)生的激情雖然仍在升華,但是卻內(nèi)化了,他們能通過“靜堂”進(jìn)一步感受體會(huì)生活,會(huì)透過釀造最甜生活的蜜蜂想到自己也將要為人類釀造生活的蜜。

四、結(jié)尾靜悟,余味無窮

《學(xué)紀(jì)》云:“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志!笨聨r的《周總理,你在哪里》一文如果以集體朗讀結(jié)束后,再來一次“靜堂”,就會(huì)出現(xiàn)“善教者使人繼其志”的效果。

因?yàn),此時(shí)的“靜堂”將會(huì)產(chǎn)生“余音繞梁,三日不絕”的效果。人們常說的“教學(xué)已隨時(shí)光去,思緒仍在課中游”會(huì)成為學(xué)生此時(shí)的真實(shí)寫照。學(xué)生的心將隨著山谷、大地、松濤、海浪、廣場(chǎng)的回音而震蕩。他們?cè)谛睦锖魡揪磹鄣目偫,呼喚著為人民鞠躬盡瘁的英靈。此時(shí)的“靜悟”達(dá)意之深,難以言表,說不定還會(huì)引出學(xué)生對(duì)人生的深深思索,從而悟出人生的真諦。

“靜堂”在教學(xué)過程中的妙用

【“靜堂”在教學(xué)過程中的妙用】相關(guān)文章:

無靜堂的那片綠寫景散文04-27

“,”的妙用04-30

“the”的妙用05-04

“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題總結(jié)04-26

易拉罐的妙用05-01

Ms的妙用05-04

蘋果的妙用04-28

稱呼的妙用04-30

易拉罐的妙用04-28

廢物的妙用05-01