《荷花淀》句式修辭例談

《荷花淀》的語言質(zhì)樸簡(jiǎn)明，內(nèi)涵豐富。小說中有不少人物對(duì)話，有很強(qiáng)的生活氣息和個(gè)性色彩。如果我們從句式的角度作一點(diǎn)分析，可以加深對(duì)課文語言特色的認(rèn)識(shí)。如果我們要在記敘文中寫進(jìn)人物對(duì)話，也不能不學(xué)習(xí)運(yùn)用這些句式。 

（一）省略句。人物對(duì)話常用省略句，《荷花淀》也不例外�？梢哉f，省略句是對(duì)話的常態(tài)。請(qǐng)看課文中的句子： 

她問：“他們幾個(gè)呢？”水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”“睡了�！薄靶∪A呢？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來？” 

這一段對(duì)話，幾乎全是省略句。大凡問句省謂語，答句省主語。問者尋求答案，答案在謂語，省著讓答者填。答者用謂語回答，而主語正可承前省。如果要求生活對(duì)話都用完全句，那是不可想象的。比如：水生嫂問：“他們幾個(gè)在哪里？”水生說：“他們幾個(gè)還在區(qū)上�！边@就有點(diǎn)像外國人學(xué)漢語會(huì)話了。這段對(duì)話的內(nèi)容是水生嫂探聽游擊隊(duì)的消息，可是水生吞吞吐吐，他的答案顯然不能滿足水生嫂追根究底的心理。于是最后一個(gè)問話不但內(nèi)容上有了變化，而且在形式上改用了完全句，可以看出這句話的份量不一樣，顯得鄭重其事，不像一般生活對(duì)話那樣隨意、輕松，它給水生傳遞的信息是：你不要避重就輕、含糊其辭，這個(gè)問題你非得老實(shí)回答不行。 

（二）倒裝句。人物對(duì)話也常用倒裝句，特別是主謂倒裝。《荷花淀》中有兩處經(jīng)典倒裝句：第一處是水生在上述水生嫂問話后，還想掩飾，于是笑了一下。水生嫂很敏感，知道笑里有文章，就問：“怎么了，你？”第二處是一場(chǎng)戰(zhàn)斗之后，水生們從水里打撈了戰(zhàn)利品，水生對(duì)著荷花淀吆喝：“出來吧，你們！”這里，一個(gè)疑問句，一個(gè)祈使句，它們和感嘆句一樣，都是倒裝句的常用句型。當(dāng)然這只是一般的說。具體到課文，前一句表達(dá)了水生嫂急切的心情，在這樣的問句中，謂語遠(yuǎn)比主語重要，說者總是迫不及待地先說出謂語，然后再補(bǔ)上主語。后一句，課文上接著補(bǔ)充敘述：（水生）好像帶著很大的氣。大凡用倒裝句總是有些特殊的語氣的。如果我們?cè)谟涗浫宋飳?duì)話時(shí)適當(dāng)用一些倒裝句，可以再現(xiàn)生活，也能更好地表達(dá)出人物的心理、思想、性格等，甚至傳達(dá)出某種環(huán)境氣氛。 

（三）超短句。李裕德的《新編實(shí)用修辭》中稱其為“極端省略句”。這種句式的修辭意義主要不是節(jié)省語言，而是傳達(dá)出某種情緒，如惶恐、憤怒、驚訝等�？凑n文中的例子：“唉呀！那邊過來一只船。”“唉呀，日本！你看那衣裳！”這是婦女們發(fā)現(xiàn)敵船后緊接著的兩段對(duì)話。很明顯，前一個(gè)婦女的語氣還比較從容，她雖然有意外發(fā)現(xiàn)，但還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，所以她還可以相對(duì)平和地組織成一個(gè)完全句，她也許只是抱怨在風(fēng)平浪靜的晌午怎么會(huì)出現(xiàn)一只“船”呢？第二個(gè)婦女就不同了，她的敏銳的目光分明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了敵船的標(biāo)記（也許是膏藥旗或大炮什么的），她的“唉呀”只是脫口而出，語速很快，“日本”二字就組成了一個(gè)超短句，不但以最快的速度報(bào)告了她的發(fā)現(xiàn)，而且真實(shí)地傳達(dá)了她內(nèi)心本能的惶恐、緊張（這不能說明她膽怯，這只是一種“下意識(shí)”）。如果把這個(gè)超短句換成：“那可不就是日本的船么？”就根本不能傳達(dá)出原句豐富的內(nèi)涵了。 

（四）殘缺句。殘缺句是相對(duì)于完整句的。完全句與省略句是根據(jù)成分是否省略劃分的。省略句雖然省略了某一種或某幾種成分，但它還是完整句，因?yàn)樗�在觀念上是存在著被省略的成分的。殘缺句就不同了，它是說話人出于某種忌諱或特殊環(huán)境的需要而有意“造”出來的（少數(shù)時(shí)候由于說話人的語言或知識(shí)修養(yǎng)不足也會(huì)無意識(shí)地制造出“殘缺句”）。它不僅是語法上的“殘缺”，更重要的是內(nèi)容上的“殘缺”。這種句式在語法上說是不規(guī)范的（在這一點(diǎn)與省略句也不同），我們?cè)谡�常說寫活動(dòng)中是不能隨便制造“殘缺句”的，文章和對(duì)話中存在不合理的“殘缺句”，是語言修養(yǎng)欠缺的表現(xiàn)。但是在特殊情況下，人們又可能甚至只能說出“殘缺句”來。例如魯迅的《祝�！分恤斔睦蠣斦f的話“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候，——這就可見是一個(gè)謬種！”就是一個(gè)出于忌諱的心理而制造的“殘缺句”�！逗苫ǖ怼芬晃闹杏幸粋�(gè)很有意思的“殘缺句”。當(dāng)幾個(gè)女人去探夫時(shí)，一路上說說笑笑，一會(huì)兒

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