客觀認識高校擴招后的教育質(zhì)量問題

高校擴招是我國高等教育發(fā)展的歷史必然趨勢,樹立一種符合時代要求的教育人才觀和質(zhì)量觀,對高校擴招之后我國的高等教育進行客觀認識,是高校改革的必然選擇.

作 者： 楊林 劉六生   作者單位： 云南師范大學,云南,昆明,650092  刊 名： 學術(shù)探索  PKU 英文刊名： ACADEMIC EXPLORATION  年，卷(期)： 2004 ""(6)  分類號： G0  關(guān)鍵詞： 高等教育   擴招   人才觀   質(zhì)量觀  

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