分組教學在羽毛球教學中的運用

采用分組合作教學的方式進行羽毛球教學方法的探討,實驗證明,該方式能夠充分地調(diào)動學生的學習積極性,增加學生之間的交流,師生之間的交流,提高教學效果.

作 者：   作者單位：   刊 名： 榆林學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YULIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 19(4)  分類號： G847  關鍵詞： 羽毛球   分組教學   對比研究  

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