培育誠(chéng)信的途徑:理解、踐行、深化

培養(yǎng)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育的新要求.教師在教學(xué)中幫助學(xué)生邁好為人誠(chéng)信的第一步,將會(huì)使學(xué)生一生受益.誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)是一個(gè)人的立身之本、處世之基,必須從小培養(yǎng),必須將培育誠(chéng)信的工作貫穿于教育的全過(guò)程,體現(xiàn)在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中.教育部在《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育》中寫道:"教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì).

作 者： 林衛(wèi)紅   作者單位： 廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)  刊 名： 天津教育  PKU 英文刊名： TIANJIN EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G41  關(guān)鍵詞：  

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