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消化科見習(xí)學(xué)生實施PBL試驗教學(xué)的初步探討
目的:探索以問題為中心的臨床教學(xué)方法在內(nèi)科臨床教學(xué)中的效果及學(xué)生的接受程度.方法:研究對象為我院2003級消化內(nèi)科見習(xí)學(xué)生,隨機(jī)分為兩組,一組采用以問題為中心的教學(xué)方法,另一組采用傳統(tǒng)教學(xué)法.課程結(jié)束后運(yùn)用相同閉卷試題成績評價教學(xué)效果,并應(yīng)用相同問卷調(diào)查學(xué)生對PBL教學(xué)的滿意度及意見.數(shù)據(jù)分析應(yīng)用SPSS統(tǒng)計軟件.結(jié)果:PBL教學(xué)組學(xué)生出科考試平均分(88.06±2.08)明顯高于傳統(tǒng)講授法組平均分(79.57±2.18)(P<0.05).PBL教學(xué)組學(xué)生對PBL教學(xué)評價明顯優(yōu)于傳統(tǒng)組學(xué)生.結(jié)論:以問題為中心的教學(xué)方法值得推廣.
作 者: 王晶桐 陳寧 李潔 劉玉蘭 作者單位: 北京大學(xué)人民醫(yī)院,北京,100044 刊 名: 中國高等醫(yī)學(xué)教育 英文刊名: CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(3) 分類號: G642.41 關(guān)鍵詞: 以問題為中心的教學(xué) PBL 教學(xué)方法【消化科見習(xí)學(xué)生實施PBL試驗教學(xué)的初步探討】相關(guān)文章:
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