開放實驗室教學模式的實踐與思考

山東大學化學與化工學院開放實驗室自2003年5月份開始向二、三年級本科生進行全天候開放[1].由本科生自主組成課題組,經院專家組篩選后進入開放實驗室.目前這種教學模式已經納入正常教學工作,對學生的培養(yǎng)已經產生和正在產生著較大的影響.

作 者： 馬文元 劉福祥 Ma Wenyuan Liu Fuxiang   作者單位： 山東大學化學與化工學院實驗教學中心,山東濟南,250100  刊 名： 大學化學  英文刊名： UNIVERSITY CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 24(3)  分類號： G71  關鍵詞：  

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