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新形勢(shì)下職業(yè)技術(shù)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)反思與探索
職業(yè)技術(shù)學(xué)校的語(yǔ)文課,雖然擺脫了在升學(xué)壓力下對(duì)"分?jǐn)?shù)"的要求,但對(duì)于語(yǔ)文運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)都相對(duì)較弱的職校學(xué)生來(lái)說(shuō),它不僅依然具備培養(yǎng)學(xué)生母語(yǔ)運(yùn)用能力的功能,還承擔(dān)著樹(shù)立良好的職業(yè)道德和培育審美意識(shí)、陶冶情操以及健全學(xué)生的人格等綜合素質(zhì)教育的功能.
作 者: 梁麗菊 作者單位: 青島技師學(xué)院,山東,青島,262500 刊 名: 淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF HUAIBEI COAL INDUSTRY TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 2009 30(5) 分類號(hào): G71 關(guān)鍵詞:【新形勢(shì)下職業(yè)技術(shù)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)反思與探索】相關(guān)文章:
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