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淺談閱讀療法
讀書療法也稱閱讀療法,是指利用文獻在被指導(dǎo)者和指導(dǎo)者之間創(chuàng)造一種交互過程,在這個過程中,指導(dǎo)者以書或刊為媒介,引導(dǎo)被指導(dǎo)者把感情和領(lǐng)悟集中到一個挑選出的文獻中,激發(fā)其產(chǎn)生良好的認(rèn)知、態(tài)度和行為,以期達(dá)到某種效果.中學(xué)階段正是人生觀、價值觀、世界觀未成型期,教師此時恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生提供各種書籍,可以增強其心理免疫力,提高自助力,預(yù)防不健康心理傾向的產(chǎn)生或?qū)δ承┬睦韱栴}進行疏導(dǎo).這正是讀書療法可以或部分能做到的.
作 者: 李真 作者單位: 河北省石家莊市第四十中學(xué) 刊 名: 中小學(xué)心理健康教育 英文刊名: ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G44 關(guān)鍵詞: 閱讀療法 中學(xué)生 共鳴【淺談閱讀療法】相關(guān)文章:
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