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在教學中如何評價歷史人物
歷史是由活生生的人塑造的,人的性格與歷史發(fā)展息息相關.綜觀中國歷史上眾多的人物形象,千變?nèi)f化,各具特色.皇帝的開明、殘暴、昏庸,歷史名人的聰明睿智、博學多才,反面人物的陰險奸詐、反復無常,一般人物的多才多藝、性格奇特,等等,構成一個個復雜的歷史畫面,也給學習、探析歷史人物蒙上一層朦朧的面紗.
作 者: 部國令 作者單位: 山東省章丘市垛莊中學 刊 名: 中國教育技術裝備 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G63 關鍵詞:【在教學中如何評價歷史人物】相關文章:
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