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語文課堂教學(xué)生成之有效性思考

時間:2023-05-01 02:32:15 教育教學(xué)論文 我要投稿
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語文課堂教學(xué)生成之有效性思考

從當(dāng)前部分課堂生成魚目混珠的現(xiàn)象入手,闡釋了"預(yù)設(shè)"與"生成"的緊密聯(lián)系.教師如何根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況,通過點化、重組和引領(lǐng)等技巧,有效地解決生成資源的問題.

語文課堂教學(xué)生成之有效性思考

作 者: 董黃香   作者單位: 蒼南縣括山中學(xué),浙江·蒼南,325804  刊 名: 科教文匯  英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年,卷(期): 2009 ""(7)  分類號: G633.3  關(guān)鍵詞: 預(yù)設(shè)   生成   點化   重組  

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