高職《兒童護(hù)理》教學(xué)中口訣的應(yīng)用

根據(jù)兒童護(hù)理課程知識(shí)的特點(diǎn),將難記、零碎的知識(shí)總結(jié)成口訣的形式運(yùn)用在教學(xué)中.通過(guò)實(shí)踐證明,口訣的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,易于記憶,提高教學(xué)質(zhì)量,收到了很好的教學(xué)效果.

作 者： 李彥麗 孫殿鳳 張楊   作者單位： 濱州職業(yè)學(xué)院,山東濱州,256603  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 兒童護(hù)理   口訣   教學(xué)  

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