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論中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新性、實(shí)踐性教育
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式在不斷豐富與完善,但是教育部門和用人單位對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的質(zhì)量尤其是實(shí)際動(dòng)手能力表示了質(zhì)疑,參考當(dāng)今世界先進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育模式及其成功經(jīng)驗(yàn),探索具有中國(guó)特色的中等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教育新模式,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)踐性之目的.
作 者: 楊鄭鵬 作者單位: 鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校計(jì)算機(jī)組,河南,鄭州,450053 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號(hào): G71 關(guān)鍵詞: 職業(yè)教育 創(chuàng)新性 實(shí)踐性 教育模式【論中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新性、實(shí)踐性教育】相關(guān)文章:
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